Podczas pobytu uczniowie brali udział w różnorodnych blokach zadaniowych, które wymagały sprytu, kreatywności i umiejętności pracy w grupie. W programie znalazły się m.in. budowa tratw i przeprawa wodna, zajęcia na pontonach, gry terenowe, Rugby Tag oraz emocjonujące zajęcia łucznicze „Archery Tag”.

Nie zabrakło również integracji podczas wieczornych aktywności i wspólnego spędzania czasu. Każde zadanie było okazją do rozwijania współpracy, komunikacji i wzajemnego wsparcia. Uczniowie wykazali się ogromnym zaangażowaniem, pomysłowością i pozytywną energią.

Wyjazd do Łapina dostarczył wszystkim wielu niezapomnianych wrażeń, a wspólnie spędzony czas z pewnością na długo pozostanie w pamięci uczestników. Dziękujemy organizatorom oraz opiekunom za przygotowanie atrakcyjnego programu i bezpieczny przebieg wycieczki.

Ale nie samą wiedzą człowiek żyje, dlatego dziś, wychowawca i dyrekcja szkoły zorganizowały dla naszych bohaterów słodkie spotkanie. Pani Emilia, z precyzją godną nauczyciela matematyki i fizyki, upiekła przepiękny i przepyszny tort. Przy torcie, owocach i napojach uczniowie dzielili się swoimi refleksjami. Przewidywali wyniki własnych egzaminów oraz planowali przyszłość - wybór szkół.

To było naprawdę miłe spotkanie.

Drodzy uczniowie wierzymy w Was i trzymamy za Was kciuki!

Nagrodę, za nieobecnego Olafa odebrała nauczycielka Dominika Mierzwińska.

Gratulujemy Olafowi sukcesu i talentu!

   Strona propozycji przekonywała, że obowiązki ucznia powinny stanowić fundament korzystania  z przysługujących mu praw. Argumentowano to przede wszystkim zasadami sprawiedliwości  i równouprawnienia:  „Nie można domagać się przywilejów, jeśli samemu nie wywiązuje się  z podstawowych zadań”. Uczniowie podkreślali również znaczenie praw człowieka, wskazując,  że ich właściwe rozumienie wiąże się z odpowiedzialnością. Zwrócono uwagę na to, że systematyczne wypełnianie obowiązków pozwala unikać stresu oraz uczy dyscypliny, co jest szczególnie istotne w dorosłym życiu: „Nawyki wypracowane w szkole procentują w przyszłości”. Podkreślono także, że choć prawa ucznia są ważne, powinny iść w parze z odpowiedzialnym podejściem do nauki i szkolnych zobowiązań.

   Z kolei opozycja prezentowała odmienne stanowisko, zwracając uwagę na różnorodność możliwości i sytuacji uczniów. Podkreślano, że prawa i obowiązki funkcjonują równolegle  i nie są od siebie bezpośrednio zależne: „Prawa człowieka przysługują każdemu, niezależnie od jego osiągnięć czy potknięć”. Argumentowano, że szkoła powinna przede wszystkim wspierać rozwój młodych ludzi, a nie karać ich za niedociągnięcia: „Uczeń ma prawo do błędów, bo to one są częścią nauki”. Opozycja odwołała się także do Konstytucji jako nadrzędnego dokumentu, który gwarantuje prawa człowieka, niezależnie od okoliczności: „Prawa nie są nagrodą, lecz podstawą funkcjonowania każdego obywatela”.

Debata była interesującym i wartościowym doświadczeniem dla uczestników  oraz publiczności. Uczniowie mieli okazję rozwijać umiejętności argumentacji, krytycznego myślenia oraz kultury dyskusji. Jak podsumowała Pani Dyrektor : „Najważniejsze było nie zwycięstwo, ale możliwość wymiany poglądów i spojrzenia na problem z różnych perspektyw”. Wydarzenie doskonale wpisało się w obchody święta Konstytucji 3 maja, skłaniając do refleksji nad prawami i obowiązkami obywatela – zarówno w szkole, jak i w życiu codziennym.

W debacie udział wzięli: Dominik Adamowicz, Olaf Berski, Szymon Kabza, Stanisław Kowalewski, Iga Kwapisz, Bartłomiej Mikołajczyk, Agata Modrzejewska i Adam Piotrowski. Do debaty przygotowały uczniów nauczycielki Katarzyna Rosso i Ewelina Kujawska-Sak.

Poza rywalizacją sportową uczniowie zwiedzili czeską, bardzo nowoczesną szkołę, odwiedzili Dom Kultury, w którym specjalnie dla zagranicznych gości przygotowano występy artystyczne oraz dyskotekę  dla polskiej i czeskiej młodzieży. Kolejnego dnia uczniowie bawili się w parku trampolin, a wieczór spędzili na zabawach na świeżym powietrzu. 

To był bardzo intensywny wyjazd, który dostarczył naszej reprezentacji wiele pozytywnych emocji i nowych, cennych doświadczeń.

„Dziecko z Pasją” to innowacyjny projekt edukacyjny skierowany do dyrektorów i wicedyrektorów szkół podstawowych, którzy chcą wzmacniać umiejętności zarządzania zespołem w szkole oraz wesprzeć swoich nauczycieli w ich rozwoju zawodowym. Kluczowym elementem programu jest nowoczesne zarządzanie placówką oświatową i budowanie w szkole atmosfery, w której dzieci rozwijają swoje kompetencje przyszłości, uczą się sprawczości i odkrywają, że nauka może być pasjonująca.

W roku szkolnym 2026/27 każda szkoła podstawowa przyjęta do projektu otrzyma szansę, aby ubiegać się o minigrant na działania proekologiczne w szkole i swojej okolicy.
 

WIĘCEJ O PROJEKCIE: https://wklasie.uniwersytetdzieci.pl/dziecko-z-pasja

/files/image/PROJEKT_DZIECKO_Z_PASJ%C4%84.pdf

Uczniów do zawodów przygotowała Pani Emilia Kapiszka.

• Podróżnicy nr 1 (SP nr 1 Nowy Dwór Gdański)
• Giganci z SP 2 (SP nr 2 Nowy Dwór Gdański)
• Badacze Żuławskiej Depresji (ZSP Marzęcino)
• The Explorers (SP Tujsk)
• Bursztynowy Szlak (SP Mikoszewo)
• Piraci z Kmiecina (ZSP Kmiecin)

Uczniowie przenieśli się w fascynujący świat wielkich wypraw, niezwykłych odkryć i inspirujących historii. Na Turniej, za pomocą "machiny czasu", przybyli żyjący i historyczni podróżnicy i odkrywcy, którzy poprowadzili ekscytujące i kreatywne konkurencje: Wykopane frazeologizmy, Palcem po mapie, Kto, gdzie, co czyli zagadka Murdle, Wiedzowe Koło fortuny.

Pomiędzy konkurencjami zespoły prezentowały przygotowane w szkołach wywiady z odkrywcami/podróżnikami/naukowcami przygotowane z wykorzystaniem technik i narzędzi AI. Drużyna z Marzęcina swoim wywiadem z Panami Jackiem Grosem i Edmundem Łabieńcem nt. ich odkrycia najniższego punktu na mapie Polski, właśnie w Marzęcinie, zachwyciła zarówno jury jak i publiczność.

Turniej był pełen pozytywnych emocji, zdrowej rywalizacji, ale przede wszystkim współpracy, zaangażowania i świetnej zabawy. Uczestnicy wykazali się ogromną wiedzą, kreatywnością i odwagą godną prawdziwych młodych odkrywców!

Konkurencje oceniało Jury w składzie: Małgorzata Preiss - dyrektor PPP w NDG, Małgorzata Borowska -Leszczyszyn - dyrektor SP w Lubieszewie, Monika Opitz - dyrektor ŻOK, Beata Kaźmierczak - przedstawicielka organu prowadzącego, Marzena Bernacka-Basek - członkini zarządu Klubu Nowodworskiego, którym dziękujemy za czuwanie nad właściwym przebiegiem turnieju.

Nagrodę główną zdobyła drużyna z ZSP w Marzęcinie.

Kolejne miejsca zajęły drużyny: SP 1, SP 2, Tujsk, Mikoszewo, Kmiecin. Jednak, jak głosił cytat z turniejowej prezentacji: Nie każdy stanął na najwyższym podium ale każdy osiągnął swój szczyt".

Szczególne podziękowania kierujemy do nauczycieli za przygotowanie uczniów oraz wsparcie na każdym etapie konkursu tj: Annie Jakubczyk-Ciporze,  Łukaszowi Michalskiemu, Julii Grabowskiej, Mirosławie Jurczak, Monice Cichosz, Iwonie Barańskiej.

Wielkie podziękowania należą się nauczycielom i pracownikom szkoły w Kmiecinie za fantastyczną organizację turnieju.

Dodatkowo dziękujemy:

Pani Oli Cherek (sala zabaw Fiku Miku) oraz Panu Krzysztofowi Dziobie - za pomoc i wsparcie w organizacji imprezy.

Dziękujemy wszystkim za udział i zapraszamy do wspólnej wyprawy… już za rok.

Z uczennicą współpracowała nauczycielka Justyna Mucha. Gratulujemy!

W rozgrywkach wzięło udział 32 uczniów z  klas IV–VIII, którzy rywalizowali ze sobą, wykazując się logicznym myśleniem, spostrzegawczością oraz umiejętnością strategicznego planowania. Turniej cieszył się dużym zainteresowaniem i dostarczył uczestnikom wielu emocji.

Po kilku etapach zmagań wyłoniono czterech najlepszych uczniów, którzy będą reprezentować naszą szkołę w III Żuławskim Turnieju Szkół w Rummikub: Paweł Ciąćka, Wojciech Kabza, Franciszek Martyna, Mateusz Żytkowski.

Gratulujemy wszystkim uczestnikom zaangażowania i udziału w turnieju, a naszym reprezentantom życzymy powodzenia w kolejnym etapie! 

Cieszymy się z nadejścia wiosny!

19 marca odwiedzili Zespół Szkół Technicznych w Elblągu, gdzie w ramach dni otwartych mieli okazję zapoznać się z ofertą edukacyjną szkoły. Uczniowie poznali proponowane kierunki kształcenia, dowiedzieli się, w jaki sposób szkoła przygotowuje do wykonywania przyszłych zawodów, a także zwiedzili pracownie i zaplecze dydaktyczne.

Natomiast 20 marca wzięli udział w targach edukacyjnych zorganizowanych w Szkołę Podstawową nr 1 w Nowym Dworze Gdańskim. Podczas wydarzenia zaprezentowały się liczne szkoły ponadpodstawowe z regionu, co pozwoliło uczniom porównać oferty, zdobyć szczegółowe informacje oraz porozmawiać z przedstawicielami szkół.

Udział w obu wydarzeniach był cennym doświadczeniem, które z pewnością pomoże uczniom w podjęciu świadomej decyzji dotyczącej wyboru dalszej drogi edukacyjnej.

20 marca uczniowie klasy VIII wzięli udział w warsztatach pt. „Ostatni dzwonek! Szybka powtórka przed egzaminem ósmoklasisty”, które odbyły się w Liceum Ogólnokształcące w Nowym Dworze Gdańskim.

Podczas zajęć uczniowie mieli okazję uporządkować i utrwalić najważniejsze wiadomości oraz umiejętności wymagane na egzaminie ósmoklasisty. Warsztaty prowadzone były w przystępny i angażujący sposób, co sprzyjało aktywnemu udziałowi uczniów oraz pozwoliło rozwiać wiele wątpliwości przed zbliżającym się egzaminem.

Serdeczne podziękowania kierujemy do nauczycielki, Katarzyna Wojtkowskiej, za zaproszenie oraz do wszystkich nauczycieli prowadzących zajęcia za ich zaangażowanie, cenne wskazówki i stworzenie przyjaznej atmosfery sprzyjającej nauce.

Z radością promujemy sukcesy i pasje naszych uczniów!

Uczniowie w praktyczny, angażujący, ale też  pełen humoru sposób poznawali zagadnienia związane z energią elektryczną, przesyłem prądu, OZE oraz nowoczesną energetyką. Zajęcia miały formę warsztatów, podczas których uczniowie przeprowadzali widowiskowe eksperymenty z użyciem m.in. maszyny elektrostatycznej, kul, talerzy i tub plazmowych oraz generatorów Van de Graaffa. Ciekawym gościem Akademii okazał się PowerBot – interaktywny robot, który odpowiadał na pytania uczniów związane z omawianymi zagadnieniami.

Istotnym elementem zajęć była również praca na specjalnie zaprojektowanej makiecie, na której uczniowie mieli za zadanie doprowadzić prąd od źródła energii do miasta. Zadanie to pozwoliło lepiej zrozumieć, jak funkcjonuje sieć elektroenergetyczna i w jaki sposób energia elektryczna trafia do odbiorców.

Na zakończenie warsztatów uczniowie rozwiązali interaktywny quiz podsumowujący zdobytą wiedzę, który był okazją do utrwalenia informacji oraz sprawdzenia tego, czego nauczyli się podczas zajęć.

Udział w Akademii Mocy był dla uczniów wartościowym doświadczeniem edukacyjnym, łączącym naukę z aktywnym działaniem i dobrą zabawą.

Dziękujemy ZSP w Marzęcinie za ugoszczenie nas w swoich progach.

To nie wszystkie czytelnicze przygody… Książka może być bardzo inspirująca, dlatego lekturę  „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek” dzieci przekształciły w bajkę, którą  przedstawiły w formie teatrzyku kamishibai. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem tworzyli ilustracje oraz tekst, następnie wcielili się w rolę narratorów powieści. 

 Teraz „drugaki” przedstawiają bajkę na przerwach uczniom z innych klas, dzieląc się radością czytania i udowadniając, że książki mogą łączyć, inspirować i cieszyć. 

Konkurs miał na celu:
1.     Promowanie postaw życzliwości, szacunku i reagowania na hejt.

2.     Rozwijanie kreatywności i umiejętności współpracy w grupie.

3.     Uświadamianie wpływu słów i zachowań na innych.

4.     Rozwijanie pasji i zainteresowań uczniów.

Komisja w składzie: Ewa Kalińska - dyrektor ZSP w Kmiecinie, Katarzyna Jureko - dyrektor CUS w NDG, Urszula Inczewska - Przewodnicząca Zespołu Interdyscyplinarnego, Iwona Barańska - nauczycielka ZSP w Kmiecinie wskazały zwycięzcę głównej nagrody oraz dwóch wyróżnionych.

Zwycięskie zdjęcie zostanie wykorzystane do promocji przyszłorocznej kampanii.

GRATULUJEMY WSZYSTKIM UCZESTNIKOM ODWAGI, POMYSŁOWOŚCI I WZOROWEJ WSPÓŁPRACY!

Słodki i tłusty pączek stał się okazją do rozmów o empatii, porozumieniu, przyjaźni. 

A przy okazji... tradycji stało się zadość!

Inicjatywa Pana Radnego to przykład bezpośredniego i osobistego zaangażowania w sprawy gminy.
PANIE MARIANIE - DZIĘKUJEMY

Wyjazd organizowany przy współpracy z AS Nowy Dwór Gdański.

To był bardzo mile spędzony wieczór!

Największą atrakcją była jednak wizyta samego Świętego Mikołaja, który jak co roku pojawił się w towarzystwie swoich uroczych Śnieżynek. Niecodzienni goście odwiedzali kolejne klasy, witając uczniów wesołym „Ho, ho, ho!” i obdarowując wszystkich słodkimi upominkami specjalnie przygotowanymi przez Radę Rodziców.  Uczniowie chętnie robili sobie pamiątkowe zdjęcia, a radosne okrzyki i uśmiechy towarzyszyły każdemu rozdawanemu prezentowi.

W tym roku nie zabrakło również sportowych emocji — nauczyciele wychowania fizycznego przygotowali Drugi Mikołajkowy Turniej Piłki Nożnej, w którym rywalizowały mieszane drużyny uczniów z różnych klas. 

W tym roku udział wzięło 8 drużyn o wymyślnych nazwach: Santana Team, Queensy, Sparta Kmiecin, Pomidorki Koktajlowe, FC Stefan, Niebieskie Potworki, FC Korniszony, FC Muszka.

Rozgrywki przebiegały według zasad fair play, a zawodnicy pokazali, że potrafią łączyć ducha rywalizacji z szacunkiem do przeciwnika. Świąteczne czapki, doping na trybunach i uczciwa gra stworzyły wyjątkową sportową atmosferę.

Całą szkołę wypełniła świąteczna energia – nie zabrakło wspólnego śpiewania kolęd, klasowych konkursów i kreatywnych zabaw związanych z nadchodzącymi świętami. Mikołajki okazały się doskonałą okazją, by na moment oderwać się od szkolnych obowiązków i poczuć prawdziwą magię grudniowego czasu.

To wydarzenie na długo pozostanie w pamięci uczniów i pracowników szkoły, a świąteczny nastrój, który zagościł w murach naszej placówki, z pewnością będzie towarzyszył nam aż do samej wigilii.

Najwięcej radości sprawiło dekorowanie: lukier w kolorach tęczy, cukrowe perełki i posypki zamieniły pierniczki w prawdziwe świąteczne dzieła sztuki.

Niektórzy twórcy twierdzili, że ich pierniczki są „zbyt piękne, żeby je zjeść”, ale magia świąt i zapach cynamonu zwyciężyły!

Warsztaty były nie tylko okazją do nauki i wspólnej zabawy, ale też do śmiechu, kolędowania i… walki o to, który pierniczek zostanie zjedzony jako pierwszy!

Pierniczki powstały w atmosferze radości i świątecznej magii.

Gratulujemy uczniom oraz wychowawcy i życzymy dalszych sukcesów!

Pierwsze warsztaty były utrzymane w patriotycznym nastroju, wprowadziły uczniów w atmosferę Narodowego Święta Niepodległości.  Drugie miały charakter profilaktyczno-edukacyjny i dotyczyły bezpieczeństwa cyfrowego. W muzycznej, pełnej energii formie uczniowie uczyli się, jak odpowiedzialnie i bezpiecznie korzystać z nowych technologii.

Żywą sztukę dzieci podziwiały podczas spektaklu „Niesamowite przygody dziesięciu skarpetek”, który przeniósł je w kolorowy świat pełen humoru, fantazji i niespodziewanych zwrotów akcji oraz wprowadził uczniów w tematykę lektury szkolnej. 

To była prawdziwa uczta kulturalna!  Wyjazd do teatru realizowano częściowo w ramach projektu MEN Wyjście z Klasą.

To była już XV edycja konkursu organizowanego przez Pomorski Zespół Parków Krajobrazowych w Słupsku oddział w Stegnie Park Krajobrazowy „Mierzeja Wiślana”. W tym roku przebiegał pod hasłem: „Ptaki leśne Parku Krajobrazowego „Mierzeja Wiślana”.

Na początku zajęć wspólnie dekorowaliśmy salę, przygotowując efektowną girlandę z balonów w kolorach białym, czerwonym i zielonym, która wprowadziła wszystkich w świąteczny nastrój.

Kolejnym etapem było wykonywanie świątecznych wieńców. Dzieci, korzystając z przygotowanych materiałów florystycznych, tworzyły własne kompozycje, ozdabiając je według własnego pomysłu. Praca ta dostarczyła im wiele radości, a gotowe wieńce prezentowały się pięknie i bardzo świątecznie.

Podczas zajęć dzieci uczyły się współpracy, kreatywności oraz odpowiedzialności, wspólnie dbając o materiały, wzajemną pomoc i porządek w miejscu pracy.

Warsztaty przebiegły w ciepłej, twórczej atmosferze. Dziękujemy pani Kindze za poświęcony czas, inspirację oraz podzielenie się swoją pasją. To był dzień pełen kreatywności i magicznego, świątecznego klimatu.

W ramach zajęć uczniowie badali zjawisko napięcia powierzchniowego oraz to, jak detergent wpływa na tłuszcze obecne w mleku. Wystarczyło kilka kropli barwnika spożywczego i odrobina płynu do mycia naczyń, by na powierzchni mleka pojawiły się kolorowe wiry, przypominające kalejdoskop lub kosmiczną galaktykę.

Podczas doświadczenia uczniowie dowiedzieli się, że to właśnie zmiana napięcia powierzchniowego i reakcja detergentu z tłuszczem powodują ten barwny ruch. W ten sposób teoria spotkała się z praktyką – a fizyka okazała się nie tylko nauką o wzorach, ale też o pięknych zjawiskach, które można samemu odkrywać.

Lekcja zakończyła się wspólną dyskusją i refleksją, że eksperymentowanie to najlepszy sposób na naukę. Uczniowie klasy 7 pokazali, że z odrobiną ciekawości i wyobraźni nawet szklanka mleka może stać się fascynującym polem naukowych przygód!

27 listopada w Miechucinie odbył się Finał Wojewódzki w Drużynowym Tenisie Stołowym 
w ramach Igrzysk Dzieci. W zawodach uczestniczyło 6 drużyn z naszego województwa  ze szkół w Rumi, Sopotu, Potęgowa, Gdańska, Kowalów i Kmiecina.

Mecze rozegrano w dwóch grupach. W naszej grupie znalazły się Rumia i Potęgowo. Uzyskaliśmy II miejsce w grupie, co pozwoliło nam rozegrać spotkanie o III miejsce.  Walczyliśmy dzielnie. Ostatecznie, po bardzo wyrównanej walce, nasi chłopcy ulegli drużynie z Sopotu wynikiem 2:3.

4 miejsce w  województwie to wielkie osiągnięcie dla naszych zawodników, choć oczywiście niedosyt pozostał.

Chłopcy wykazali się opanowaniem i profesjonalną postawą. Godnie reprezentowali naszą szkołę. JESTEŚMY Z WAS DUMNI!

Podczas uroczystości Filip, Samuel oraz Kasia wyrecytowali wiersze o misiach, które wcześniej prezentowali na konkursie powiatowym, wzbudzając duże uznanie publiczności.

W szkolnej bibliotece odbył się misiowy quiz wiedzy, a dodatkowo uczniowie mogli wypożyczać książki o misiach. Przygotowano również wystawę książek o misiach. Dzieci rozwiązywały krzyżówki, rebusy, karty pracy i kolorowanki o tematyce misiowej.

Za udział w quizie na uczniów czekała nagroda — małe słodkie „co nieco”, które wywołało wiele uśmiechów.

W ramach zajęć plastycznych powstały prace przedstawiające misie. Uczniowie malowali gipsowe figurki misiów i tworzyli kreatywne ilustracje, które później ozdobiły szkolny korytarz.

Na zakończenie obchodów wykonano wspólne zdjęcie z pluszakami, które uwieczniło radosną atmosferę całego dnia.

Misie rządziły tego dnia!

Nasi Laureaci :

Filip Michałowski kl.1 - wyróżnienie w kat. klas 1

Samuel Bzdok kl. 2 - wyróżnienie w kat. klas 2

Katarzyna Nowokrzewska - II miejsce w kat. klas 3

Podczas zajęć uczestnicy wspólnie zastanawiali się, co motywuje nas do nauki, a następnie – pracując w dwóch drużynach – tworzyli własne propozycje „drogi do sukcesu”. Na zakończenie rodzice i uczniowie wzięli udział w ćwiczeniu „Mam supermoce”, w którym wzajemnie wypisywali swoje mocne strony i pozytywne cechy, które mogą wzmacniać proces uczenia się.

W drugiej części spotkania uczniowie i rodzice spotkali się z  Wicedyrektorem Anną Kloc, która przypomniała  najważniejsze warunki i zasady przeprowadzania egzaminu ósmoklasisty, zwracając uwagę na kwestie organizacyjne oraz obowiązujące procedury. Następnie nauczycielki przedmiotów egzaminacyjnych - Panie Ewelina Kujawska-Sak, Emilia Kapiszka i Katarzyna Wojtkowska -  omówiły aktualny stan przygotowania uczniów oraz wskazały obszary, nad którymi warto jeszcze popracować w najbliższych miesiącach i w jaki sposób to robić. Dzięki temu rodzice i uczniowie otrzymali jasny, merytoryczny obraz tego, na czym warto się skupić, aby jak najlepiej przygotować się do egzaminu.

Dziękujemy wszystkim rodzicom i uczniom za aktywny udział, zaangażowanie i otwartość.
Wspólne spotkania tego typu pokazują, jak wiele możemy osiągnąć RAZEM dzięki dialogowi i współpracy szkoły z rodziną.

Spotkanie  rozpoczęło się od wyciszającej, relaksacyjnej medytację w blasku kolorowych światełek, która wprowadziła wszystkich w spokojny i radosny nastrój. Kolejnym punktem zajęć było twórcze działanie – dzieci przygotowały kolorowe „emotki” z papieru, wyrażając swoje emocje w artystyczny sposób. Dużo pozytywnej energii dostarczyła nauka układu tanecznego zorganizowanego przez uczennice klasy ósmej. To była świetna, integrująca zabawa - połączyła ona młodszych i starszych uczniów oraz rodziców. Później nadszedł czas na kolejną atrakcję – uczestnicy własnoręcznie, wg przepisu przygotowywali masę solną , z której wykonywali relaksacyjne "gniotki".  Celem wszystkich zabaw było atrakcyjne, aktywne spędzenie czasu, które było okazją do wyzbycia się negatywnych emocji i odkrycia swoich mocy.

Punktualnie o godz. 17 wyszliśmy przed budynek oświetlonej na czerwono szkoły. W atmosferze skupienia i solidarności Pani Dyrektor, w towarzystwie radnego Mariana Laskowskiego,  odczytała MANIFEST PRZECIWKO KRZYWDZENIU DZIECI. W tym czasie paliły się czerwone światełka, a budynek szkoły był podświetlony czerwonymi lampkami – symbolicznie podkreślającymi solidarność z dziećmi, które potrzebują wsparcia i ochrony.

Był to niezwykle ważny, pełen emocji i wartościowy czas, który na długo pozostanie w naszej pamięci. Razem daliśmy sobie siłę.

Pierwsze imieniny szkoły, świętowaliśmy w gronie uczniów i nauczycieli ze szkół powiatu nowodworskiego, organizując „Pierwszy Turniej Odkrywców i Podróżników - turniej wiedzy i kreatywności”. W wydarzeniu wzięły udział 5 osobowe drużyny składające się z uczniów klas 4-8, z założeniem, że  każda osoba z zespołu musi wziąć udział w co najmniej jednej konkurencji. Drużynie towarzyszył nauczyciel – opiekun.
Zaproszenie do Turnieju przyjęło 5 szkół, które zgodnie z Regulaminem konkursu nadały sobie nazwy:

-       Drużyna „Odkrywcy Bursztynowego Szlaku” ze Szkoły Podstawowej im. Na Bursztynowym Szlaku w Mikoszewie,

-       Drużna „Felibuty” ze Szkoły Podstawowej im. Pamięci Ofiar Stutthofu w Sztutowie,

-       Drużyna „Giganci z SP 2” ze Szkoły Podstawowej nr 2 w Nowym Dworze Gdańskim,

-       Drużyna „Sigmy” z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Marzęcinie,

-       Drużyna „Fantastyczny Kwintet” ze Szkoły Podstawowej nr 1 im. Janusza Korczaka w Nowym Dworze Gdańskim.

Do rywalizacji przystąpiła także drużyna gospodarzy z Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Kmiecinie o nazwie „Odkrywcy Świata”. 

Rocznicowy Turniej Odkrywców i Podróżników zgromadził wśród publiczności uczniów i nauczycieli naszej szkoły oraz przedstawicieli władz oświatowych. Do pracy w jury zaprosiliśmy osoby pełne wiedzy, kreatywności i poczucia humoru a jednocześnie sprawiedliwe i obiektywne.

W atmosferze radości i zdrowej rywalizacji uczestnicy zmierzyli się z zadaniami inspirowanymi dokonaniami wielkich odkrywców oraz wyzwaniami, które sprawdzały wiedzę ogólną, uczyły współdziałania, logicznego myślenia i wytrwałości. 

Wśród pozostałych konkurencji znalazły się:

-           Zmysłowa zabawa – zabawa w formie sztafety polegająca na rozpoznaniu i zapisaniu,  w jak najszybszym czasie, 10 z 20 rozpoznanych artykułów, wśród których zgromadzono przyprawy, zioła, orzechy, nasiona itp.

-           Czyja to walizka? – zadanie, którego celem było odgadnięcie 5 imion i nazwisk osób, do których mogą należeć walizki (na drodze dedukcji w oparciu o zgromadzone rekwizyty). Dodatkową trudnością była konieczność milczenia, czyli komunikowanie się w drużynie bez słów.

-           Quiz wiedzowy w formule turnieju Vabank i Koło Fortuny – obejmujący zagadnienia z obszarów: Matematyka, Życie codzienne („z życia wzięte”), Przedmioty przyrodnicze (biologia, geografia, fizyka, chemia), Kultura i sztuka, Podróże i odkrycia. Celem konkurencji  było zdobycie jak największej liczby punktów poprzez losowy wybór kategorii kręcąc Kołem Fortuny, jednak to członkowie drużyny decydowali o wysokości stawki pytania.

-           Koderzy - odkryj drogę do Nowego Lądu – w czasie której uczniowie musieli „odkryć” hasło zakodowane w kodzie QR poprzez ułożenie puzzli.

-           Budujemy Nowy Ląd – czyli „zbudowanie z niczego” Nowego Lądu - nadanie mu nazwy, symboli rozpoznawczych, prezentacja mieszkańców – taniec/język/zwyczaje itp. – do tej konkurencji drużyny także mogły przygotować się wcześniej w swoich szkołach.

Pierwszy Turniej Odkrywców i Podróżników zakończył się uroczystym wręczeniem nagród, w tym nagrody publiczności za konkurencję pt. Wynalazek. Cały Turniej wygrali gospodarze, czyli drużyna „Odkrywcy Świata”, a nagroda publiczności powędrowała do „Felibutów”, czyli drużyny ze szkoły w Sztutowie.

Rocznicowy Turniej Odkrywców i Podróżników, zorganizowany w Szkole Podstawowej im. Odkrywców i Podróżników w Kmiecinie, stał się wydarzeniem, które w wyjątkowy sposób połączyło edukację, współpracę i zabawę. Był on nie tylko świętem wiedzy i kreatywności, ale również symbolicznym uhonorowaniem wartości, jakie przyświecały nadaniu szkole imienia — ciekawości świata, pasji poznawania i odkrywania własnych możliwości.

A my już zbieramy nowe pomysł na kolejny Turniej Odkrywców i Podróżników, na którym spotkamy się wiosną 2026 r. w naszej szkole w Kmiecinie.           

Zadanie zostało zrealizowane przez Powiat Nowodworski 
ze środków budżetu państwa w wysokości 289 999,71 zł 
na podstawie umowy nr MEN/2025/DK/1504 z dnia 18 listopada 2025 roku 
w ramach przedsięwzięcia Ministra Edukacji pod nazwą „Wyjście z klasą”.  

Podczas webinaru uczniowie poznali praktyczne wskazówki dotyczące budowania dobrych relacji rówieśniczych i reagowania na sytuacje trudne lub niepokojące. Mieli również możliwość aktywnego udziału, dzięki wykorzystaniu interaktywnej platformy Mentimeter, która pozwoliła im w anonimowy sposób dzielić się swoimi opiniami i refleksjami.

Udział w spotkaniu stał się dla ósmoklasistów okazją do rozmowy o ważnych tematach oraz pogłębienia wiedzy na temat tworzenia bezpiecznego i wspierającego klimatu w szkole.

Przez olejne dni uczniowie rywalizowali o wygraną i możliwość reprezentowania powiatu nowodworskiego w półfinale wojewódzkim.

Wyniki poszczególnych dni:

04.11.2025 Igrzyska Dzieci – Dziewczęta – rocznik 2013 i młodsi :

I miejsce ZS Stegna

II miejsce ZSP Kmiecin

III miejsce ZSP Marzęcino

Naszą szkołę reprezentowały: Kinga Sławińska i Zofia Kozłowska

05.11.2025 Igrzyska Dzieci – Chłopcy – rocznik 2013 i młodsi 

I miejsce ZSP Kmiecin

II miejsce ZS Ostaszewo

III miejsce ZS Stegna

Naszą szkołę reprezentowali: Maciej Tocha, Antoni Ancewicz, Dawid Modrzejewski

06.11.2025 Igrzyska Młodzieży – Dziewczęta – rocznik 2011 i młodsi

I miejsce ZS Jantar

II miejsce ZS Stegna

III miejsce ZSP Kmiecin

Naszą szkołę reprezentowały: Agata Modrzejewska, Zuzanna Pruszowska, Oliwia Głowacka

07.11.2025 Igrzyska Młodzieży – Chłopcy – rocznik 2011 i młodsi 

I miejsce ZS Mikoszewo

II miejsce ZS Sztutowo

III miejsce ZS Stegna

Naszą szkołę reprezentowali: Oliwier Ditter, Szymon Kabza, Mateusz Żytkowski

Gratulujemy zwycięzcom!

Laureatami konkursu w kat. klas młodszych 0-3 zostali:

I miejsce: Ryszard Chyba - klasa III

II miejsce: Maja Różycka - klasa II

III miejsce: Alicja Ciszek - klasa III

Wyróżnienie: Bruno Zacharski - grupa 6 latków.

Zwycięzcami w kat. klas starszych 4-8 zostali:

I miejsce: Marcel Koprowski - klasa VIII

II miejsce: Iga Płuciennik - klasa V

III miejsce: Karol Kawiński - klasa VI

Wyróżnienie: Hanna Koller (klasa IV) i Alan Szwed (klasa VIII)

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy talentu, zaangażowania i kreatywności! Prace konkursowe można podziwiać w holu szkoły.

Dzieci poznawały sylwetki artystów, ich styl malowania oraz to, w jaki sposób należy zachować się w miejscu kultury, jakim jest galeria sztuki. Każdy uczeń wybrał obraz, który najbardziej go zaintrygował. Niektórzy, wchodząc w rolę, próbowali odtworzyć wybitne dzieło; inni tworzyli własną interpretację – nie kopiując dokładnie, lecz „malując po swojemu”, tak jak robią to prawdziwi artyści. Prace małych artystów umilają wypoczynek podczas przerw w Oazie spokoju. 

Tego dnia odbyła się wyjątkowa uroczystość - Pasowanie na Przedszkolaka. To ważny i radosny dzień dla naszych wychowanków z grupy "Jagódki", którzy z dumą zaprezentowali program artystyczny pełen uśmiechu, tańców i piosenek.

Po występie dzieci złożyły uroczyste ślubowanie i zostały oficjalnie przyjęte do grona prawdziwych przedszkolaków. Były emocje, wzruszenia i ogromna radość - ten dzień na pewno pozostanie w pamięci nas wszystkich.

Życzymy Wam Kochani wielu pięknych chwil w naszym przedszkolu.

Motywem przewodnim tego wydarzenia była morska podróż. Pod czujnym okiem kapitana, pierwszoklasiści ubrani w marynarskie stroje wyruszyli w rejs, podczas którego udowodnili, że są prawdziwymi marynarzami, godnymi miana uczniów naszej szkoły. Bez problemu udało im się rozwiązać wszystkie zagadki, pokonać sztorm i uciec przed groźnymi piratami. Do portu dopłynęli cali i zdrowi.

Pani Dyrektor potwierdziła, że pierwszoklasiści okazali się dzielnymi marynarzami i zasłużyli na przyjęcie do szkolnej braci, dlatego też z wielką radością przyjęła ich do grona uczniów Szkoły Podstawowej im. Odkrywców i Podróżników w Kmiecinie.

Zawody przebiegały w miłej choć także pełnej sportowych emocji atmosferze. Uczniowie doskonalili nie tylko sportowe umiejętności ale także sztukę porozumiewania się i dogadywania w kilku językach. To było fantastyczne doświadczenie.

Ostatecznie dwa pierwsze miejsca zajęli reprezentanci z Niemiec, natomiast miejsce trzecie wywalczyła, po zaciętej walce ze swoim bratem, Agata Modrzejewska - jedyna dziewczyna na turnieju. GRATULUJEMY!

Możemy być dumni z naszej Agaty Modrzejewskiej, która zajęła 3 miejsce i była jedyną dziewczyną wśród tenisistów.

Zawody przebiegały w miłej, sportowej atmosferze, a uczniowie doskonalili umiejętność komunikowania się i nawiązywania relacji.

Stronę Polską i naszą szkołę reprezentowali: Agata Modrzejewska, Dawid Modrzejewski, Szymon Kabza, Wojciech Kabza, Oliwier Ditter, Przemek Saran i Piotr Rojek.

Podczas zajęć dzieci zrozumiały, że wszystkie emocje są ważne, ale pielęgnowanie tych pozytywnych wzmacnia ich serduszka i relacje z innymi ludźmi.

Mnóstwo czasu spędziliśmy na świeżym powietrzu. Odwiedziliśmy ogródek działkowy byłych pracowników naszej szkoły, państwa Jadwigi i Władysława Kamińskich, którzy opowiedzieli nam o roślinach rosnących na ich działce oraz o pracach, które należy wykonać przed nadejściem zimy.

Poznaliśmy też działanie zegara słonecznego. Przypomnieliśmy sobie  zasadę posługiwania się miarką krawiecką. Liczyliśmy długości i wysokości różnych przedmiotów wokół nas.

Wrześniowe zajęcia udowodniły, że uczenie się jest ekscytujące.

• zasad przechodzenia przez przejście dla pieszych,
• bezpiecznego dojazdu i dojścia do przedszkola,
• korzystania ze świateł dla pieszych.

Dzieci miały okazję zobaczyć z bliska radiowóz policyjny. Policjantki włączyły sygnały świetlne i dźwiękowe, co wzbudziło duże zainteresowanie i radość wśród przedszkolaków. Ponadto zaprezentowany został mundur policyjny oraz podstawowe elementy wyposażenia, które towarzyszą policjantom w ich codziennej pracy.
Spotkanie było bardzo ciekawe i pouczające. Dzieci chętnie zadawały pytania oraz aktywnie uczestniczyły w rozmowie. Dzięki tej wizycie przedszkolaki utrwaliły zasady bezpieczeństwa, które pomogą im w codziennych sytuacjach na drodze.

Zdjęcia pochodzą od trenera Pawła Sali.

JABŁKA SĄ SMACZNE I ZDROWE I NALEŻY SIĘ IM ŚWIĘTO.

Czytanie rozwija  wyobraźnię, język i pamięć. Uczy myślenia, poprawia koncentrację, poszerza wiedzę, ułatwia naukę, pomaga odnieść sukces w szkole, jest wspaniałym sposobem na spędzanie wolnego czasu. Data 29 września odnosi się do urodzin Janiny Porazińskiej, autorki książek dla dzieci i młodzieży.

W ramach akcji, nasz nauczyciel bibliotekarz, pani Małgorzata Szumińska zorganizowała spotkania czytelnicze w szkolnej bibliotece oraz w salach lekcyjnych. W klasie IV czytaliśmy „Mikołajka”, w kl. V - „Labirynt Lukrecji”. Po przeczytaniu fragmentów książek uczniowie odpowiadali na pytania oraz wykonali plakaty zachęcające innych do czytania. W niektórych klasach nauczyciele rozpoczynali lekcje od wspólnego czytania różnych tekstów. 

Rodzice również aktywnie włączyli się w akcję. Pierwszoklasistom o przygodach Plastusia czytała mama Martynki a w klasie II - w atmosferze ciszy i relaksu - opowiadanie „Sznurówka, ptak i ja” czytała mama Samuela. Trzecioklasistom natomiast książkę Janiny Porazińskiej „Pamiętnik Czarnego Noska” czytały nauczycielki Pani Jola i Pani Magda. Uczniowie wykonali też piękne prace plastyczne przedstawiające głównego bohatera tej książki. 

Dziękujemy wszystkim za włączenie się w akcję i wspólną, niezwykłą zabawę, bo przecież jak mówiła noblistka Wisława Szymborska: „Czytanie książek to najpiękniejsza zabawa, jaką sobie ludzkość wymyśliła”!

Efektem udziału w tym wydarzeniu było nie tylko pogłębienie wiedzy o przeszłości regionu, ale także rozwijanie umiejętności współpracy, integracja środowiska szkolnego i kształtowanie postaw obywatelskich. Uczniowie mieli szansę odkrywać wartości płynące z pamięci o korzeniach, co sprzyja budowaniu poczucia tożsamości i odpowiedzialności za wspólnotę.

Udział w Dniu Osadnika wpisuje się w kierunki polityki oświatowej państwa na rok 2025/2026.

Nasz udział wzbogacił wiedzę uczniów, ale także zintegrował całą społeczność wokół idei pielęgnowania dziedzictwa i budowania przyszłości opartej na szacunku dla historii.

gromadzona publiczność miała okazję zobaczyć prawdziwe starcie argumentów w dyskusji nad tezą:
„Influencerzy mają większy wpływ na młodych ludzi niż rodzice”.
Drużyna Propozycji podkreślała wszechobecność i siłę oddziaływania internetowych idoli. Opozycja wskazywała natomiast na trwałość więzi rodzinnych i niezastąpioną rolę rodziców w kształtowaniu postaw. Argumenty padały dynamicznie i z kulturą – zgodnie z zasadami debaty oksfordzkiej, a dyskutanci wykazali się odwagą, umiejętnością argumentowania i sztuką kulturalnej wymiany poglądów.
  
Debata była podsumowaniem trwających 3 dni warsztatów, w których, z wielkim zaangażowaniem, brali udział nasi uczniowie.

Uczniowie klasy 7 i 8 dziękują serdecznie Panu Burmistrzowi za umożliwienie dowozu na debatę.

więcej przeczytasz: https://www.facebook.com/61578217605790/posts/relacja-z-debaty-oksfordzkiej-dzi%C5%9B-w-%C5%BCu%C5%82awski-park-historyczny-odby%C5%82a-si%C4%99-debata/122138893112940586/

19 września 2025 roku w naszej szkole odbyła się kampania wyborcza kandydatów do Samorządu Uczniowskiego. Uczniowie przedstawiali swoje pomysły i programy, starając się zachęcić koleżanki i kolegów do oddania głosu właśnie na nich. Kampania cieszyła się dużym zainteresowaniem i przebiegała w przyjaznej atmosferze.

Następnie,  24 września 2025 roku, odbyły się wybory, w których cała społeczność uczniowska mogła oddać  swój głos na wybranego kandydata. Wyniki głosowania wyłoniły nowych przedstawicieli Samorządu Uczniowskiego, którzy będą reprezentować uczniów w nadchodzącym roku szkolnym i będą realizować zgłoszone w kampanii pomysły. W wyniku głosowania przewodniczącą Samorządu Uczniowskiego została Zuzanna P.,  a zastępcą Oliwia G.. Do składu Samorządu weszli także: Laura Z., Daria S.

W tym dniu wybierano również opiekuna Samorządu, została nim nauczycielka Ewelina Kujawska –Sak.

Zwycięzcom gratulujemy i życzymy owocnej działalności. Pokonani, zadeklarowali wsparcie i współdziałanie na rzecz społeczności uczniowskiej.

Przeprowadzenie kampanii i wyborów do Samorządu Uczniowskiego przyczyniło się do rozwijania postaw obywatelskich, kształtowania odpowiedzialności społecznej oraz nauki podejmowania decyzji w demokratyczny sposób. Działania te są zgodne z priorytetami polityki oświatowej na rok 2025, takimi jak: wzmacnianie wychowawczej roli szkoły, rozwijanie samorządności uczniowskiej, wspieranie aktywności społecznej młodzieży oraz przygotowanie uczniów do świadomego uczestnictwa w życiu publicznym.

W trakcie sportowych zmagań z uczniami z blisko 40 szkół z województwa pomorskiego, nasi uczniowie rywalizowali w 10 różnych konkurencjach. Warto dodać, że nasza drużyna uplasowała się bardzo wysoko, a o zwycięstwie zadecydowała jedna konkurencja. To był mile i aktywnie spędzony dzień.

Dziękujemy za godne reprezentowanie szkoły. Jesteśmy z was dumni.

Podczas aktywności uczniowie rozwijali hasła typu:

„Potrafię” – czyli nazywali swoje zdolności i mocne strony,
„Odkryłem” – czyli wskazywali nowe umiejętności, które zauważyli u siebie w trakcie wykonywania określonego typu zadań,
„Dowiedziałem się” – czyli dzielili się refleksjami nt. własnych nowopoznanych umiejętności oraz odkrytych u innych uczniów.

Zadania były twórcze, angażujące i sprzyjały współpracy. Uczniowie rozwijali kompetencje kluczowe, takie jak: kreatywność, komunikacja, umiejętność pracy w grupie, samopoznanie i planowanie własnego rozwoju.

Efekty działań wpisują się w kierunki polityki oświatowej państwa na rok szkolny 2025/2026, w szczególności poprzez:

• wspieranie kompetencji przyszłości – kreatywności i innowacyjności,
• rozwijanie umiejętności uczenia się i podejmowania samodzielnych decyzji,
• wzmacnianie działań z zakresu doradztwa zawodowego,
• kształtowanie postaw sprzyjających aktywnemu uczestnictwu w życiu społecznym.

Akcja pokazała, że każdy uczeń ma swój potencjał, a odpowiednie wsparcie i inspiracja mogą pomóc w jego odkrywaniu i rozwijaniu.

Uczniowie przygotowali prezentacje najpiękniejszych utworów poety, m.in. fragmentów Trenów oraz Fraszek. Recytacje pozwoliły nie tylko lepiej poznać twórczość Kochanowskiego, ale również na chwilę zadumać się nad ponadczasowymi wartościami, które przekazywał w swoich dziełach.

Podczas spotkania przybliżono także sylwetkę autora – jego życie, działalność literacką i wpływ, jaki wywarł na kulturę polską. Dzięki temu młodzież mogła lepiej zrozumieć kontekst, w jakim powstawały jego utwory i ich znaczenie w historii literatury.

Podstawowym celem Narodowego Czytania jest upowszechnienie czytania literatury klasycznej wśród uczniów, a także rozwijanie kulturowej wrażliwości i zainteresowania rodzimym językiem i literaturą. Takie publiczne wystąpienia przyczyniają się również do wzrostu pewności siebie, umiejętności recytacji i interpretacji, a także współpracy w grupie. Spotkanie zakończyła wspólna refleksja nad aktualnością myśli Kochanowskiego i jego wkładem w rozwój polskiego języka, co prowadzi do wzmocnienie tożsamości kulturowej i obywatelskiej.

Na początku zajęć uczniowie rozwiązali rebus, dzięki któremu dowiedzieli się, czyjej osobie będzie poświęcone wspólne spotkanie. Następnie zobaczyli na mapie, gdzie położona jest wieś Czarnolas, w której większość swojego życia spędził Jan Kochanowski. Potem udali się na wirtualny spacer po Muzeum Jana Kochanowskiego, podczas którego poznali życiorys poety oraz z wielką uwagą słuchali najbardziej znanych fraszek Mistrza z Czarnolasu – „Na lipę” oraz „Na zdrowie”. Uczniowie przyznali, że współczesny język znacznie różni się od języka, którym posługiwał się poeta. Z łatwością jednak odkryli przesłanie tych utworów. 

Uczniowie byli bardzo aktywni i zaangażowani w zajęcia. Na koniec otrzymali medale podróżnika oraz kolorowanki z portretem Jana Kochanowskiego. 

- zgodność z tematem;
- estetyka zdjęcia;
- kreatywność i oryginalność;
- jakość techniczna.

W kategorii klas młodszych laureatami konkursu zostali:
I miejsce: Igor Zacharski- klasa II
II miejsce: Małgorzata Kucharczyk- klasa II
III miejsce: Kinga Stolska- klasa III
W kategorii klas starszych zwyciężyli:
I miejsce: Olga Żytkowska- klasa IV
II miejsce: Karol Kawiński- klasa V
III miejsce: Paulina Paruch- klasa IV

Wyróżnienia: Maja Cybulla- klasa I, Samuel Bzdok- klasa I

Wszystkim uczestnikom  konkursu gratulujemy kreatywności i zaangażowania!

Konkurs zorganizowała Pani Dominika Mierzwińska.

W imieniu przedszkolaków i uczniów - DZIĘKUJEMY WAM RODZICE!

Z

Nasi chłopcy osiągnęli medalowe wyniki:

2 miejsce Szymon Kabza- skok w dal
2 miejsce Szymon Kabza- bieg 1000m
3 miejsce Dominik Adamowicz- bieg 100
Gratulujemy wyników! Jesteśmy z Was dumni!

Uczniowie rywalizowali w  4 kategoriach, nasza szkoła wystąpiła w 3. W trakcie biegu prowadzona była klasyfikacja indywidualna i zespołowa. W każdej kategorii brało udział około 50 uczestników ze wszystkich szkół powiatu nowodworskiego.

Szymon Kabza w swojej kategorii zdobył 1 miejsce, zaś Dominik Adamowicz miejsce 6.

W kategorii zespołowej chłopców młodszych zabrakło naszej drużynie bardzo niewiele, by uplasować się na 3 miejscu.

Szkołę reprezentowali:

W kategorii młodszych dziewcząt: Agata Modrzejewska, Antonia Dąbrowska, Matylda Porzuczek, Olga Żytkowska, Kornelia Kowalczyk
W kategorii młodszych chłopców: Szymon Kabza, Dominik Adamowicz, Wojciech Kabza, Wiktor Gościński, Antoni Kąkol
W kategorii starszych chłopców: Jakub Hebel, Jakub Starzyk, Wiktor Omelańczuk, Natan Michałowski, Dawid Tocha, Igor Piotrowski

Gratulujemy udanego występu.

Następnie zwiedzaliśmy zabytkowe Stare Miasto, gdzie mogliśmy zobaczyć m.in. Dwór Artusa, fontannę Neptuna i Żuraw – jeden z symboli Gdańska. Nauczyciele opowiadali nam ciekawostki o dawnym życiu w portowym mieście.

Na zakończenie dnia udaliśmy się do Pixel XL – miejsca pełnego gier, technologii i wirtualnej rzeczywistości. Testowaliśmy tam refleks, pamięć, sprawność i logiczne myślenie w emocjonujących i nowoczesnych zadaniach. To była świetna okazja do zabawy i integracji.

Wyjazd był bardzo udany – połączyliśmy naukę z rozrywką i na pewno długo będziemy go wspominać! 

Po zaciętych pojedynkach udało się wyłonić najlepszych graczy w każdej kategorii:

Klasa 4: Antoni Ancewicz

Klasa 5: Wojciech Kabza

Klasa 6: Szymon Kabza

Klasa 7: Paweł Ciąćka

Zwycięzcy będą reprezentować naszą szkołę w Żuławskim Turnieju Szkół w Rummikub, który odbędzie się 28 marca w Żuławskim Ośrodku Kultury w Nowym Dworze Gdańskim. Trzymamy za nich kciuki!

Serdecznie dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspaniałą grę, zaangażowanie i fair play atmosferę. To dzięki Wam ten turniej był tak wyjątkowy! Patrząc na tak wysoką frekwencję i ogromne zainteresowanie, możemy śmiało powiedzieć, że to nie był ostatni turniej Rummikub w naszej szkole. Już teraz czekamy na kolejną edycję!

Turniej zorganizowała Pani Emilia Kapiszka.

Na szkolnym korytarzu można było zapoznać się z gazetką tematyczną przedstawiającą praktyczne zastosowania matematyki w różnych dziedzinach – od finansów, przez architekturę, aż po technologię. Każdego dnia na uczniów czekało nowe zadanie logiczne, które wymagało sprytu, analitycznego myślenia i wyobraźni.

Najwytrwalsi uczestnicy, którzy poprawnie rozwiązali co najmniej trzy zadania, zostaną nagrodzeni ocenami z matematyki. Gratuluję wszystkim, którzy podjęli wyzwanie i dziękuję za wspólną zabawę z Królową Nauk.

Jury w składzie: Aleksandra Burzyńska - dyrektor Biblioteki Publicznej w Nowym Dworze Gdańskim, Kamila Żwirek - logopeda z Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, Dorota Studzińska reprezentująca UG w Nowym Dworze Gdańskim oraz Łukasz Pietroń - przewodniczący Rady Rodziców oceniało występujących wg kryteriów: dobór tekstu i jego pamięciowe opanowanie, poprawność wykonania, interpretacja utworu, ogólny wyraz artystyczny.  I nie miało łatwego zadania, bowiem, jak stwierdziła Pani Kamila Żwirek -  poziom występów był bardzo wysoki.

Spośród uczniów biorących udział w konkursie, jury wytypowało trzy pierwsze miejsca, osobno dla każdego poziomu klas. Nagrody i dyplomy wręczył Burmistrz Nowego Dworu Gdańskiego Pan Jacek Michalski. 
Laureatami konkursu zostali:
KLASY I
I miejsce: Kalina Dolecka (SP Lubieszewo)
II miejsce: Klara Kanecka (SP nr 2 Nowy Dwór Gdański)
III miejsce: Pola Jaskulska (ZSP  Kmiecin)
KLASY II
I miejsce: Natalia Rucińska (SP Stegna)
II miejsce: Małgorzata Kucharczyk (ZSP Kmiecin)
III miejsce: Aleksander Forma (SP Lubieszewo)
KLASY III:
I miejsce: Kornelia Kowalska (SP Lubieszewo)
II miejsce: Cezary Kawiński (ZSP Kmiecin)
III miejsce: Diana Twardowska (SP nr 1 Nowy Dwór Gdański)

Wszystkim uczestnikom gratulujemy!

Nauczycielom i rodzicom dziękujemy za przygotowanie dzieci do występów.

Wszelkie informacje w zakładce RERUTACJA!

Organizatorem konkursu, w ramach projektu „BioBlitz i Ekomisja. Bakterie na ratunek – edukacja ekologiczna w gminie Nowy Dwór Gdański”, było Stowarzyszenie Miłośników Nowego Dworu Gdańskiego Klub Nowodworski, a partnerami:  SZOP spółka z o.o., Szkoła Podstawowa w Lubieszewie, Gmina Nowy Dwór Gdański, Politechnika Warszawska Wydział Instalacji Budowlanych, Hydrotechniki i Inżynierii Środowiska, Bio-Żuławy,  Żuławski Bank Spółdzielczy, Hexonic Heat Exchangers.

GRATULUJEMY!

Wszystkie wieńce zaskakiwały pomysłowością i estetyką wykonania.

Główne nagrody otrzymują:

1.      Małgorzata Kucharczyk klasa 2

2.      Magdalena Kapiszka klasa 6

3.      Antonina Dąbrowska klasa 4 

Gratulujemy wszystkim uczestnikom! Wasze prace były wyjątkowe, pełne pomysłowości i świątecznego ducha. 

Dziękujemy za Wasze zaangażowanie!

Konferencja zrealizowana została przy wsparciu Szkoły, instytucji z naszego regionu- Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Nowym Dworze Gdańskim oraz Komendy Powiatowej Policji w Nowym Dworze Gdańskim. Wydarzenie zrealizowano w ramach Konkursu ofert na realizację zadania publicznego Powiatu Nowodworskiego na rok 2024 przez Fundację Akademia Sportowa Nowy Dwór Gdański.

Gratulujemy zarówno Marysi, jak i Mateuszowi godnego reprezentowania szkoły, rozwijania pasji i podejmowania ambitnych wyzwań edukacyjnych.

Mikołajkowa społeczność zebrała w prezencie dla Hani - 2 670,00 zł.

WSZYSCY WIEMY, ŻE WARTO POMAGAĆ!

Rozgrywki  te są wspaniałą okazją do wspólnej integracji środowiska uczniowskiego, zawierania przyjaźni ponadklasowych oraz rozwijania postaw.

Wszystkim uczestnikom dziękujemy za udział i zaangażowanie!
Do zobaczenia na kolejnych sportowych rozgrywkach, a te już niebawem!

W tym roku naszą  BOHATERKĄ była Şebnem Korur Fincancı z Turcji, która jest prześladowana za obronę praw człowieka. Do naszej akcji przyłączyli się również uczniowie i nauczyciele z Liceum Ogólnokształcącego w Nowym Dworze Gdańskim. Tego wieczora pisali z nami listy Wicestarosta Powiatu Lubomir Głowacki oraz Burmistrzowie Nowego Dworu Gdańskiego Jacek Michalski i Rafał Kubacki. Jak co roku odwiedzili nas absolwenci szkoły.

Imprezie towarzyszyła noc z planszówkami. O stronę kulinarna zadbali rodzice uczniów i przedszkolaków, którzy przygotowali kanapki i racuchy. Upiekli także babeczki, które rozdane zostaną w Mikołajki.

Łącznie napisaliśmy 1451 listów!

W imieniu organizatorów dziękujemy Pani Marcie Kozakiewicz, której wokaliści ze Studia Artystycznego uświetnili nasz maraton koncertem. Dziękujemy również Radzie Rodziców za zaangażowanie i poczęstunek. Dziękujemy wszystkim tym, którzy byli w tym dniu z nami i pisali listy.

Prowadząca koncert p. Aleksandra Ostrowska z EOK po zakończonym koncercie pochwaliła naszych uczniów za aktywność, zaangażowanie we wspólne zabawy i chęć poznawania muzyki klasycznej i zaprosiła na kolejne wydarzenia. 

Klasa IV podczas wyjazdu pozostawiła w Elblągu, w pobliżu Ratusza Staromiejskiego, swój kamyczek. Czekamy, aż zostanie odnaleziony i wyruszy w swoją podróż i pojawi się na stronie akcji na FB.

Wszystkie stroiki, stworzone z ogromną starannością i sercem, zostaną wystawione na sprzedaż już w Mikołajki. Cały dochód ze stroików oraz loterii fantowej zostanie przekazany Hani! To piękna inicjatywa, która łączy naszą szkolną społeczność i daje nadzieję na lepsze jutro.

Serdecznie dziękujemy wszystkim, którzy wzięli udział w warsztatach i pomogli w przygotowaniu stroików. Każda pomoc ma ogromne znaczenie i zbliża nas do wspólnego celu. Zachęcamy wszystkich do udziału w akcji 06.12 i wsparcia tej wyjątkowej akcji! 

Nasze dziewczęta znalazły się wśród 6 najlepszych drużyn w województwie pomorskim. Zawody rozegrano w dwóch grupach. Nasze zawodniczki trafiły do grupy z reprezentantkami z Gdańska oraz Potęgowa. W  półfinałach przegrały mecz z Gdynią o  III miejsce.

To wielki sukces naszej drużyny. GRATULUJEMY!

II miejsce - Katarzyna Nowokrzewska  z wierszem Władysława Bełzy ,,Modlitwa polskiej dziewczynki";

III miejsce - Maja Różycka z wierszem wygenerowanym przez sztuczną inteligencję na potrzeby konkursu ,,Moja Ojczyzna";

wyróżnienie - Adam Rutkowski  z wierszem Adama Paszkiewicza ,,11 Listopada"

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy!

Całą szkołą przemaszerowaliśmy na kmieciński plac zabaw, by tam rozwiesić przygotowywane przez nas plakaty promujące właściwe postawy wobec dzieci i sprzeciwiając się zachowaniom krzywdzącym dzieci.

Przez cały miesiąc wychowawcy klas i grup przedszkolnych uświadamiali dzieciom ich prawa, w tym prawo do szczęśliwego dzieciństwa bez przemocy i krzywdzenia. Podczas lekcji wychowawczych nauczyciele korzystali z materiałów edukacyjnych, w tym warsztatów online, przygotowanych przez ekspertów Fundacji Dajemy Dzieciom Siłę.

Zapaliliśmy czerwone światełka w dniu finału ogólnopolskiej Kampanii Dzieciństwo Bez Przemocy. Byliśmy razem z ponad 6 tys. zaangażowanych w akcję podmiotów wyrażając naszą solidarność i sprzeciw wobec krzywdzeniu dzieci.

Wcześniej oplakatowaliśmy kmieciński plac zabaw – symbol szczęśliwego dzieciństwa.

Statystyki podają, że jedna trzecia Polek i Polaków dopuszcza stosowanie kar fizycznych wobec dzieci. A aż 80 proc. z nas akceptuje krzyczenie jako metodę dyscyplinującą. Wyniki najnowszego badania "Barometr postaw wobec krzywdzenia dzieci" przeprowadzonego przez IPSOS Polska i Fundację Dajemy Dzieciom Siłę, pokazują, że przyzwolenie na przemoc wobec dzieci ciągle jest w Polsce wysokie. Kampania Dzieciństwo Bez Przemocy ma na celu uwrażliwianie na problem i promowanie systemowych rozwiązań sprzyjających dobremu dzieciństwu.

Dlatego, jako społeczność szkolna, nie możemy stać z boku. Chcemy, żeby szacunek i troska o dziecko były naturalnym wyborem.

Dzieciństwo bez przemocy to szczęśliwe dzieciństwo. Szczęśliwe dzieciństwo to PRAWO KAŻDEGO DZIECKA.

Tym samym dziewczyny zawalczą w finale wojewódzkim.

GRATULUJEMY!

Tym razem nie udało się naszym drużynom sięgnąć po medale, ale dziękujemy za Waszą godną postawę.

Reprezentowali nas:

drużyna dziewcząt: Oliwia Szalczewska, Zuzanna Pruszowska, Amelia Pruszowska

drużyna Chłopców: Natan Michałowski, Igor Piotrowski, Wiktor Omelańczuk.

Uroczystość pasowania na ucznia Szkoły Podstawowej im. Odkrywców i Podróżników w Kmiecinie odbyła się 15 listopada. Rozpoczęła się od wprowadzenia sztandaru szkoły i odśpiewania hymnu.

Uczniowie zaprezentowali przedstawienie w formie podróży pociągiem do różnych stacji edukacyjnych. Wspaniale zaprezentowali się przed publicznością, która nagrodziła występujących gromkimi brawami. Z wielką powagą i dumą uczniowie złożyli ślubowanie na sztandar szkoły. Uroczystość poprowadzili starsi koledzy z klasy 4.

Wydarzenie dostarczyło wielu pozytywnych emocji. Po oficjalnej części uczniowie i ich bliscy udali się do klasy na poczęstunek. Atrakcją był wspaniały tort przygotowany przez Panią Kawkę, jedna z mam.

Panie Martyna Pietraszkiewicz i Dominika Mierzwińska wspaniale przygotowały uczniów do tego wzniosłego wydarzenia.

https://www.facebook.com/share/p/18WHw64WYC/

Podczas zajęć dzieci odgrywały scenki, w których mogły wyrażać swoje emocje, a także uczyły się rozpoznawać je u innych. Dzięki tym aktywnościom uczniowie rozwijali umiejętności społeczne, empatię oraz zdolność do konstruktywnego wyrażania swoich uczuć.

Innowacja pozwala na stworzenie bezpiecznej przestrzeni, w której dzieci mogą otwarcie dzielić się swoimi przeżyciami. Dzięki bajkom i zabawom dzieci uczą się, jak radzić sobie z trudnymi emocjami. Projekt „Bajkowy świat emocji”  jest cennym narzędziem w codziennej edukacji emocjonalnej.

Lepsze od naszych chłopców były drużyny z Mikoszewa (1 miejsce) oraz Tujska (2 miejsce).

Gratulujemy chłopcy!

Do zawodów przystąpiły 3 drużyny ze szkół w Marzęcinie, Stegnie i Kmiecinie.

Nasza drużyna w składzie: Agata Modrzejewska, Zosia Kozłowska i Nina Jereczek nie miały sobie równych i pewnie zdobyły I miejsce. Zwycięstwo dało im awans do półfinałów wojewódzkich, które już wkrótce!

Konkurs po raz drugi zorganizowało Stowarzyszenie Miłośników Nowego Dworu Gdańskiego – Klub Nowodworski, a honorowym patronatem objął Burmistrz Nowego Dworu Gdańskiego Jacek Michalski. Tematyka konkursu obejmowała zagadnienia związane z historią Polski i Polaków w okresie od insurekcji kościuszkowskiej do odzyskania niepodległości. 

Gratulujemy Uli zwycięstwa i godnego reprezentowania naszej szkoły.

Podziękowania dla Pań Katarzyny Rosso i Eweliny Kujawskiej - Sak za wsparcie i zmotywowanie uczennicy.

Spośród 17 zgłoszonych prac, jury wytypowało trzy pierwsze miejsca, a także dwa wyróżnienia. Najważniejszymi kryteriami podczas oceniania prac były:
- samodzielność;
- kreatywność;
- zgodność z tematem.

Laureatami konkursu zostali:
I miejsce: Oliwia Wiśniewska - klasa I
II miejsce: Hanna Koller - klasa III
III miejsce: Zuzanna Dziedzic - klasa II
Wyróżnienia: Maja Różycka - klasa I, Remigiusz Kawka - klasa I

Wszystkim wykonawcom prac gratulujemy pomysłowości i zaangażowania.

12 Listopada uczniowie klasy 8 zaprezentowali społeczności szkolnej widowisko przygotowane pod kierunkiem Pani Katarzyny Rosso - Drogi Polski do Niepodległości. Było naprawdę wzniośle i uroczyście.

Warsztaty podzielono na dwie tematyczne grupy:

1.    "Energia przyszłości" - Uczestnicy tej grupy zgłębiali temat odnawialnych i nieodnawialnych źródeł energii, dowiadując się o ich znaczeniu i wpływie na nasze środowisko. Uczniowie mieli okazję samodzielnie wykonywać doświadczenia, które pomogły im zrozumieć, jak działają różne źródła energii oraz jakie korzyści płyną z ich odpowiedzialnego wykorzystywania.

2.    "Zaufaj mi. Jestem inżynierem" - Warsztaty te miały na celu przybliżenie młodym inżynierom zagadnień z zakresu projektowania i inżynierii. Uczniowie zmierzyli się z zadaniami wymagającymi kreatywności, logicznego myślenia oraz współpracy, co pozwoliło im zrozumieć, jak ważna jest rola inżynierii we współczesnym świecie.

Wyjazd do Centrum Experyment był nie tylko wartościowym doświadczeniem naukowym, ale także okazją do rozwijania zainteresowań oraz wspierania wychowania ekologicznego i społecznego.

W ramach projektu organizowaliśmy spacery do parku, podczas których uczniowie obserwowali zmiany w przyrodzie, zbierali liście, kasztany i inne skarby. Stworzyliśmy jesienne dekoracje oraz kącik w klasie. Przeprowadzaliśmy zajęcia, podczas których dzieci dotykały różnych materiałów, poznawały zapachy jesieni i słuchały dźwięków otaczającego je świata.

Każde dziecko stworzyło własną pracę plastyczną, nawiązującą do jesiennej tematyki, co rozwijało ich kreatywność. Zwieńczeniem projektu będzie jesienna wystawa prac stworzonych przez dzieci. Dzięki temu mieliśmy okazję podzielić się naszymi odkryciami i umiejętnościami. Projekt „Jesień” jest świetną okazją do nauki przez zabawę oraz integracji w klasie.

Dziękujemy za przeprowadzenie wspaniałych zajęć!

Podczas zajęć uczestnicy poznali różnorodne instrumenty charakterystyczne dla tego regionu, takie jak bębny djembe, kalimbe czy bardziej popularne kastaniety i marakasy. Warsztaty prowadzone były w formie zabaw, które pozwoliły dzieciom na tworzenie własnych melodii oraz rytmów.

Uczniowie z entuzjazmem angażowali się w zajęcia oraz wyrażanie siebie przez muzykę. Dziękujemy wszystkim uczestnikom za wspaniałą atmosferę i kreatywność, a prowadzącym za inspirujące warsztaty. Mamy nadzieję, że były one początkiem muzycznej przygody dla wielu z nas!

Innym razem doskonaliliśmy swoje umiejętności w ratownictwie podczas zajęć z Pingwinkiem Lolkiem, który w ciekawy sposób,  dzięki specjalnej kamizelce, pokazał, jak uratować osobę, która się krztusi.

Ponadto dowiedzieliśmy się jak korzystać ze sprzętu AED. Praktyki nigdy za wiele, więc i tym razem ćwiczyliśmy prawidłową resuscytację.

Do turnieju zostało jeszcze trochę czasu, więc jest możliwość dopracowania swoich umiejętności.

Dzień rozpoczął się w klasach od rozwiązania pierwszego zadania związanego z tabliczką mnożenia. Następnie uczniowie, podzieleni na grupy, wyruszyli w teren pod opieką wychowawców oraz starszych koleżanek i kolegów z klas 7 i 8.

Głównym celem gry było odnalezienie kolorowych karteczek z literkami, które po wpisaniu w odpowiednie miejsca na mapie tworzyły hasło - ŚDTM2024 (Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia 2024). Po ich odnalezieniu grupy otrzymywały kolejne zadania, prowadzące je do następnych punktów na mapie, gdzie czekały zagadki z matematyki, języka polskiego, angielskiego i przyrody.

W punktach na trasie uczniowie rozwiązywali różnorodne zadania:

●    Zagadki matematyczne związane z tabliczką mnożenia,

●    Ćwiczenia językowe z języka polskiego i angielskiego,

●    Zagadnienia przyrodnicze, które poszerzały ich wiedzę o środowisku.

Nasza akcja wpisała się w priorytet MEN dotyczący kształtowania myślenia analitycznego poprzez interdyscyplinarne podejście do nauczania przedmiotów przyrodniczych i ścisłych oraz pogłębianie umiejętności matematycznych w kształceniu ogólnym. Uczniowie, rozwiązując zadania w grupach, rozwijali swoje umiejętności logicznego myślenia, współpracy oraz interdyscyplinarnego podejścia do nauki.

Gra terenowa była doskonałą okazją nie tylko do nauki, ale również do integracji i współpracy. Wszyscy uczniowie wykazali się zaangażowaniem, kreatywnością i umiejętnością pracy w zespole. To wydarzenie stało się świetnym przykładem połączenia zabawy z nauką, które w praktyczny sposób rozwijało umiejętności z różnych dziedzin.

Dziękujemy wszystkim nauczycielom i uczniom za zaangażowanie w organizację tego dnia. Mamy nadzieję, że podobne projekty edukacyjne będą kontynuowane w przyszłości.

Organizatorki: Marzena Karczewska i Emilia Kapiszka

Nasza przygoda rozpoczęła się wcześnie rano, bo już o godzinie 6:30 wsiedliśmy do pociągu, który z dworca w Malborku zawiózł nas do stolicy. Gdy wysiedliśmy z pociągu, na peronie czekał na nas przewodnik, Pan Marcin, który zabrał nas na wspaniały spacer po tym pięknym mieście. Niezwykle ciekawym miejscem dla uczestników wycieczki był wjazd na taras widokowy Pałacu Kultury i Nauki. Z 30 piętra uczniowie podziwiali panoramę naszej stolicy. Widok zapierał dech w piersiach!

Następnie udaliśmy się do Muzeum Techniki. Można tam było podziwiać wiele ciekawych wystaw i zobaczyć jak rozwijała się technika na przełomie wieków. Po tylu emocjach, które wywołało to miejsce, przyszła pora na zwiedzanie Starego Miasta. Przewodnik dzielił się z nami ciekawostkami o Warszawie. Zobaczyliśmy Zamek Królewski z Kolumną Zygmunta III Wazy, Pomnik Syrenki, Krakowskie Przedmieście, Pomnik Małego Powstańca, wnętrze Kościoła Św. Krzyża. Mieliśmy okazję zobaczyć zmianę warty przy Grobie Nieznanego Żołnierza i spacerowaliśmy w Ogrodzie Saskim. W międzyczasie zjedliśmy pyszny obiad w jednej z warszawskich restauracji oraz kupiliśmy pamiątki.

Zmęczeni, ale szczęśliwi wybraliśmy się w podróż powrotną do domu. Do Malborka wróciliśmy późnym wieczorem.

Ta wycieczka była wspaniała! Wszyscy uczniowie byli pod wrażeniem piękna naszej stolicy oraz atrakcji, jakie można tu spotkać. Z pewnością jeszcze kiedyś wrócimy do Warszawy…

Brawa dla Was, Chłopaki!

Uczniowie klasy 5-8 zmierzyli z jakże niełatwymi fragmentem dzieła – Bajka o Janku co psom szył buty i wykonywali zadania w formie stacjonarnego escape roomu.

Szkolna akcja nie tylko wspierała rozwój czytelnictwa, ale także wzmocniła edukację patriotyczną, kształtowała tożsamość kulturową, rozwijała kompetencje społeczne oraz emocjonalne uczniów, a także promowała aktywność twórczą.

Dzięki odpowiednio dobranym zadaniom, uczniowie mogli również rozwijać kompetencje matematyczne. Działania te, pozwoliły na skuteczne łączenie treści literackich z naukami ścisłymi.

1. Od kiedy mamy zanieczyszczenia?
2. Co takiego się wydarzyło?
3. Co to jest segregacja?
4. Co to jest recykling?
5. Co to są odnawialne i nieodnawialne źródła energii?
6. Jaka jest różnica pomiędzy: reuse, recycle i reduce?
   
   Następnie uczniowie prezentowali swoje prezentacje w klasach 4-7.  Gdy klasa ósma pracowała nad prezentacjami,  klasy 4-7 przygotowywały plakaty, prace plastyczne, makiety związane z codzienną dbałością o środowisko naturalne. Jak Ty możesz zadbać o środowisko?  
   A na koniec wszyscy uczniowie oglądali film “How to Take Care of the Environment”.
   Podsumowaniem akcji była gra Kahoot i posprzątanie terenu przyszkolnego. 

Był to bardzo pracowity dzień, ale zrobiliśmy coś ważnego dla Ziemi przy okazji utrwalając znajomość języków obcych. 

Chłopcy reprezentowali naszą szkołę oraz klub AS Nowy Dwór Gdański, w którym na co dzień trenują.

Gratulujemy udziału, brawa dla Was!

Pomóżmy Jej szybko wrócić do zdrowia!

Wolni od Raka - Portal Zbiórkowy
https://wolniodraka.pl/donations/hanna-gryzio/?fbclid=IwY2xjawE0TTBleHRuA2FlbQIxMQABHSvbhfnONsIVrs5FTYnsbinU_5v2TKkalztP6Llu4BtLWPOxq-SQJjI5Og_aem_ZUZFAtRzvKl25t5ui8cocg

Nauczyciel wychowania przedszkolnego - 1 etat

Nauczyciel bibliotekarz - 1 etat

Logopeda - 12 godzin (10 w przedszkolu i 2 w szkole)

Psycholog - 12 godzin

Zgłoszenia wraz z CV prosimy przesyłać na adres: dyrektor.zspkmiecin@miastonowydwor.pl 

Oddajemy cześć Jej pamięci. Pamiętamy Jej zasługi jako dyrektora i nauczyciela. Żałujemy przedwczesnego odejścia WSPANIAŁEGO CZŁOWIEKA.

Po intensywnym zwiedzaniu, grupa udała się na kręgle, gdzie mogła się zrelaksować i spędzić czas na wspólnej zabawie. Kręgle okazały się świetną rozrywką, integrującą uczniów i pozwalającą na zdrową rywalizację. Wycieczka zakończyła się sukcesem, a wszyscy wrócili do domów zadowoleni i pełni niezapomnianych wrażeń.

Podróżowanie to... WIELKA RZECZ!

zadanie 1.

Pan Ambroży Kleks uwielbiał nosić surdut. Znając treść lektury i naturę pana Kleksa zaprojektuj dla niego surdut, który mógłby z dumą nosić w swojej szkole dla chłopców.

zadanie 2. 

Zaprojektuj torbę, plecak, do których mogłoby wejść wiele rzeczy potrzebnych w podróży  dla pana Bilbo Bagginsa. Należy pamiętać o “profesji” naszego bohatera, a także  o miejscu, do którego zmierzał wraz z krasnoludami.

zadanie 3.

Mikołajek często brudził lub rozdzierał swoje spodnie. Zaprojektuj dla niego odzież, która będzie odporna na zabrudzenia oraz rozdarcia, a przy okazji byłyby lepsze od tych Gotfryda (najbogatszy kolega Mikołajka).

Gratulujemy wiedzy, pomysłowości i zaangażowania!

Zosia zajęła 1 miejsce, a Wojtek zdobył wyróżnienie w kategorii przedszkolaków.

GRATULUJEMY WAM!

Konkurs był wieloetapowy i wielopłaszczyznowy. Uczniowie mogli sprawdzić się w potyczkach językowych i czytelniczych, z wykorzystaniem umiejętności informatycznych. Turniej składał się z trzech etapów i dotyczył znajomości treści czytanych książek, okoliczności ich powstania i podstawowych danych o autorkach. 

Hasło tegorocznego turnieju brzmiało: „Świat dziecka w oczach dwóch pisarek" - Małgorzaty Musierowicz oraz Krystyny Siesickiej, autorek poczytnych przed laty książek dla dzieci i młodzieży. Wybór padł na utwory bardzo różne, ale na pewno ciekawe i godne polecenia.

Z naszej szkoły w konkursie udział wzięły Klaudia Kostka i Marysia Ancewicz. Marysia zakwalifikowała się do etapu powiatowego a następnie, jako 1 z 18 finalistów, do etapu wojewódzkiego.

Finał odbył się w Szkole Podstawowej nr 2 w Kwidzynie 9 maja.  Finaliści mieli za zadanie przeczytanie wcześniej 2 książek: „Kłamczucha” Małgorzaty Musierowicz oraz „Powiem Julce” Krystyny Siesickiej. Uczestnicy wykonywali zadania w formie elektronicznej. Punkty zdobyte podczas etapów: powiatowego i wojewódzkiego zostały zsumowane.

Gratulujemy naszym uczennicom czytelniczej pasji.

Troje uczniów wraz z Panią Agnieszką Wnuk miało okazję pojechać z rewizytą: Maja Siodłak z klasy 6, Klaudia Kostka z klasy 7 i Olaf Berski z klasy 5. Głównym elementem wyjazdu było zwiedzanie instytutu Nilu w Norwegii. Uczniowie zapoznali się z badaniami w Laboratorium chemii organicznej i nieorganicznej, z laboratorium IFE zajmującym się energia słoneczną i akumulatorami. Uczestniczyli w warsztatach dotyczących prognozy Flexpart, transportu atmosferycznego zanieczyszczeń powietrza na obszarach miejskich i wiejskich. 

Uczniowie godnie zaprezentowali naszą szkołę i zdobyli nowe doświadczenia, którymi chętnie się podzielili.

Klaudia: Norwegia to niesamowite miejsce. Najbardziej podobał mi się spacer po Oslo i warsztaty z naukowcami. Przygotowałam prezentację, którą razem zaprezentowaliśmy. Trochę się bałam, ale okazało się, że była to najlepsza prezentacja. 

Maja: wyjazd był super, najbardziej przypadł mi do gusty spacer po stolicy-Oslo i warsztaty w Nilu. Norwegia sama w sobie była super, a wyjazd z rówieśnikami sprawił, że był to jeden z lepszych wyjazdów, który na pewno zapamiętam.

Olaf: Norwegia to wspaniały skandynawski kraj, poznałem wiele dobrych ludzi z innych szkół. Podczas zajęć w dwóch instytutach IFE i NILU dowiedziałem się bardzo wiele na temat ekologii, pomiędzy zajęciami mieliśmy przerwy miałem przyjemność rozmawiać z Panem Junjie Zhu. Rozmowa sama w sobie była bardzo przyjemna, pełna śmiechu oraz bardzo nauczająca. Pobyt w hotelu był wspaniały pokoje bardzo fajne i w idealnych warunkach,  pogoda nam sprzyjała, w hotelu był również basen i siłownia, jedzenie było pyszne i smaczne. Norwedzy to bardzo uprzejmi i pomocni ludzie bardzo dobrze się z nimi współpracowało wszystko było zaplanowane nie straciliśmy ani chwili czasu. Nasz hotel był w miejscowości Lilestrom położonej blisko stolicy,  wieczorem byliśmy w Oslo, zobaczyliśmy piękne miasto i operę zrobiliśmy wiele ładnych zdjęć. Wyjazd ten uważam za bardzo udany, przyjemny,  edukacyjny. Chciałbym tam wrócić. 

Poziom gry był bardzo wysoki a uczestnicy skupieni i wytrwali. W wyniku przeprowadzonych rozgrywek Maciej i Piotr zajęli III miejsca w swoich kategoriach! Kuba również dzielnie walczył o jak najlepszą pozycję i wykazał się myśleniem strategicznym oraz taktyką.

Serdecznie gratulujemy i życzymy chłopcom dalszych sukcesów!!!

http://www.szkolasztutowo.pl/?p=18632

Po dwugodzinnej rywalizacji, w dwóch grupach, wyłoniliśmy zwycięzców:

I miejsce: Piotr Rojek - najlepszy czas: 23,08 s
II miejsce: Franciszek Martyna - najlepszy czas: 35,50 s
III miejsce: Wojciech Kowalik - najlepszy czas: 54,07 s

Pozostali uczestnicy również wykazali się ogromnymi umiejętnościami i niesamowitą szybkością w układaniu kostki.

GRATULUJEMY!!!

W kategorii wiekowej 3-4 lata: I miejsce zdobyła Aniela Zielińska,  II miejsce Grzegorz Walkowiak, III miejsce Lea Radwaniecka.

W kategorii 5-6 lat: I miejsce zdobył Filip Michałowski,  II "ex aequo " zdobyli Olaf Chorąży  i Oliwia Zielke.

Wszyscy recytatorzy otrzymali pamiątkowe dyplomy i upominki. Gratulujemy uczestnikom konkursu.

Dziękujemy bardzo naszemu zacnemu Jury w składzie Pani Dyrektor ZSP Kmiecin Ewie Kalińskiej, Dyrektor Biblioteki Publicznej w Nowym Dworze Gdańskim Aleksandrze Burzyńskiej, przewodniczącemu Rady Rodziców Łukaszowi Pietroniowi i nauczycielce klas I-III Iwonie Barańskiej za wsparcie występujących i budujące komentarze, a Rodzicom za przygotowanie swoich pociech do występu.

Nie mogło tam zabraknąć naszych przedszkolaków i ich rodziców.

Zabawa była doskonała!

SMACZNEGO

- sprawności wymowy i komunikowania się poprzez - codzienne czytanie bajek, gimnastykę buzi i języka, opowiadania logopedyczne, naśladowanie min i zabawy z lusterkiem 

- sprawności ruchowej poprzez naśladowania ruchów, udział w zabawach gimnastycznych z wykorzystaniem balonów oraz  ćwiczenia improwizacji tanecznych i układów tanecznych, którym sprzyjał okres karnawału.

Nie zapominamy też o ciągłym usprawnianiu naszych dłoni. Motylki chętnie bawią się masami o różnych konsystencjach. Wykorzystują zabawę do ćwiczenia precyzyjnych ruchów.

Pierwszą sesję otworzył uroczyście Przewodniczący Rady Miejskiej Pan Wojciech Krawczyk, a wśród gości znalazły się najważniejsze osoby w Gminie: Pan Burmistrz Jacek Michalski,  Pan Wiceburmistrz Rafał Kubacki, Pani Sekretarz Iwona Kłos oraz Pani Skarbnik Beata Rembowska.

Młodzi radni złożyli uroczyste ślubowanie. Dokonali spośród siebie wyboru władz.

Życzymy naszym reprezentantkom i całej Młodzieżowej Radzie Gminy wielu owocnych obrad.

W dzisiejszym świecie wciąż tworzymy nowe wyrazy. To dowodzi tylko, że dany język żyje i rozwija się. Wiele wyrazów pozostaje  przyjętych do języka na jakiś czas lub ulega zapomnieniu. Wstępem do zajęć uczniów klasy 5 było zapoznanie się z  „Galerią Młodzieżowych Słów Roku”. Sprawdziliśmy, które słowa znamy, których dziś używamy, a o których w ogóle nie słyszeliśmy.

Następnie uczniowie przystąpili do wykonania zadania, które polegało na stworzeniu nowego, młodzieżowego określania dla istniejących już nazw związanych ze szkołą. Powstało kilka ciekawych propozycji:

- nauczyciel – klawisz, policjant, mózgowiec, pałowstawiacz, 

- uczeń- dirtal, więzień, sigma 
- dyrektorka szkoły- królowa, porucznik, główny boss
- stołówka szkolna- free papu
- zeszyt- messenger
- dzwonek- koszmar albo szczęście, nadzieja na lepsze
- wycieczka szkolna- zawieszenie wyroku, szkoła na kołkach, wykupienie więźnia
- lekcja- trudne sprawy
- gazetka klasowa- +5 pkt, Google
- zakończenie roku szkolnego- główny pierwiastek szczęścia, wolność, zakończenie problemów, uniewinnienie
- początek roku szkolnego- niewola, wydanie wyroku

W komisji zasiedli:

• Aleksandra Mieszko-Żołądek - właścicielka firmy ABP Agencja Kreatywna
• Sylwia Zacharska i Kinga Berska - przedstawicielki Rady Rodziców
• Mirosław Broda i Ewa Kalińska - przedstawiciele rady pedagogicznej (organizatorzy konkursu)
• Urszula Jarmuł - reprezentantka Samorządu Uczniowskiego.

Komisja oceniła 13 prac, w tym  2 prace zespołowe (wykonane przez rodzeństwa) biorąc pod uwagę następujące kryteria:

1. zgodność projektu z danymi naszej szkoły,
2. oryginalność i łatwość zapamiętania znaku graficznego,
3. oddanie specyfiki i charakteru szkoły,
4. atrakcyjność i walory graficzne,
5. czytelność i funkcjonalność projektu.

Komisja wyłoniła 4 laureatów, których prace w większym lub  mniejszym stopniu zostaną uwzględnione przez grafika podczas projektowania właściwego znaku szkoły.

Uczestników konkursu prosimy o cierpliwość, ponieważ wyniki konkursu zostaną  upowszechnione podczas uroczystości nadania szkole imienia tj. 15 marca. Wtedy też nastąpi oficjalna prezentacja Logo szkoły.

Zadanie polegało na wykonaniu dowolną techniką, w dowolnym formacie, Kalendarza Adwentowego składającego się z 24 ponumerowanych okienkami, w których uczniowie mieli ukryć zwroty, zdania lub zadania w języku angielskim lub niemieckim związane ze Świętami Bożego Narodzenia. Wszystkie dostarczone kalendarze zostały umieszczone w głównym korytarzu szkoły i umilały czas oczekiwania na święta. Zwycięzcami konkursu zostali wszyscy, którzy przystąpili do konkursu. Wyobraźnia i pomysłowość uczestników przerosła oczekiwania organizatorów konkursu!

Dyplomy otrzymali: Hanna Koller i Cezary Kawiński z kl. 2, Olga Żytkowska z kl. 3, Jaś Kucharczyk z kl. 4, Olaf Cherek z kl. 5,  Marceli Koprowski kl. 6,  Klaudia Kostka i Natan Michałowski z kl. 7.

Pozostali uczestnicy: Wojtek Gruszka, Konrad Laskowski i Liliana Cherek - kl. 2, Karol Kawiński - kl. 4, Mateusz Żytkowski, Szymon Kabza, Zofia Kostka i Olaf Berski - kl. 5, Aleks Wasiluk kl. 6, Wojtek Kowali - kl.6 z bratem Michałem, Urszula Jarmuł, Krzysztof Cybulla, Wiktor Omelańczuk, Natan Michałowski i Klaudia Kostka - kl. 7.

GRATULUJEMY UCZESTNIKOM!

Na początku uczniowie próbowali samodzielnie stworzyć definicję słowa - przysłowie. Następnie zapoznali się z wyjaśnieniem słownikowym, dowiedzieli się, że nauka o przysłowiach to przysłowioznawstwo. Rozmawialiśmy również o tym, skąd wywodzą się polskie przysłowia, czego są świadectwem, w jakich sytuacjach używa się ich.

Po takim wstępie uczniowie przystąpili do realizacji zadań inspirowanych lekturą Jana Brzechwy. Podczas lekcji "kleksografii" w Akademii Pana Kleksa doszło do nieprzyjemnego zdarzenia. Otóż urwipołeć i nicpoń Alojzy Kukuryk znowu nawywijał. Chociaż nie chce się do tego przyznać, prawdopodobnie specjalnie rzucał kleksy, gdzie popadnie i zabrudził księgę przysłów. Adaś Niezgódka i szpak Mateusz próbowali ratować co się da, ale niestety nie udało im się. Uczniowie klasy IV musieli więc pomóc bohaterom wymazać wszystkie kleksy, podając prawidłową odpowiedź. Na koniec czwartoklasiści wykonali swoje kleksy wykazując się kreatywnością, talentem ale i wiedzą.

Wszyscy poradzili sobie bardzo dobrze z zadaniem i w nagrodę otrzymali... piegi Ambrożego Kleksa.

Lekcja, na której uczniowie bawią się w ucztę bogów, może przynieść wiele wartości edukacyjnych, społecznych i kulturowych. Pozwala uczniom zgłębić mitologię i tradycje różnych kultur, co wzbogaca ich wiedzę o dziedzictwie kulturowym. Rozwija kreatywność uczniów, umiejętności związane z prezentowaniem się oraz kształtuję postawę otwartości i nieulegania  stereotypom w myśleniu i wyrażaniu opinii.

Każdy chętny uczeń przygotował projekt i wykonał szafę, która musiała nie tylko odzwierciedlić detale Narnii, świat przedstawiony książki, ale również przenieść  każdego, kto ją otworzy, w  świat przygód, tajemnic, magii poprzez zagadki, ciekawostki, quizy, które się tam znalazły.

Efekty pracy uczniów okazały się niezwykle interesujące...

Jury, złożone z nauczycieli przedmiotów przyrodniczych, miało niełatwe zadanie wyboru najlepszych prac. Po dokładnej analizie i dyskusji, trzy prace zostały wyróżnione nagrodami:

I miejsce - Szymon Kabza klasa 5

II miejsce - Mateusz Żytkowski klasa 5

III miejsce - Zuzanna Dąbrowska klasa 7

Wszystkim uczestnikom serdecznie gratulujemy za zaangażowanie i wysiłek włożony w przygotowanie prac. Konkurs "Doświadczenia w obiektywie" stanowił doskonałą okazję do rozwijania zainteresowań przyrodniczych oraz zdobywania nowych umiejętności z zakresu komunikacji multimedialnej. Mamy nadzieję, że to wydarzenie zainspiruje kolejne pokolenia uczniów do odkrywania tajemnic przyrody i dzielenia się swoimi doświadczeniami z innymi.

W tym roku, dzięki zaangażowaniu uczniów, ich rodziców oraz pracowników szkoły, przekazaliśmy kilka kartonów środków higienicznych pensjonariuszom nowodworskiego ZOL.

Wesołych Świąt!

Smacznego!

Wydarzenie rozpoczęło się pięknym koncertem wokalistów ze Studia Artystycznego Marty Kozakiewicz. Można było również spędzić miło czas podczas wieczoru z planszówkami, który towarzyszył Maratonowi.

Uczestnictwo w Maratonie to doskonała okazja do rozwijania umiejętności pisania listów, które wymaga precyzji, logicznego myślenia i umiejętności wyrażania myśli w sposób zrozumiały dla odbiorcy. Pisząc listy,  uczestnicy uczą się również, że ich głos ma znaczenie i może mieć wpływ na zmiany na lepsze. Wspólne uczestnictwo w Maratonie wzmacnia także poczucie wspólnoty w szkole. 

Chcielibyśmy serdecznie podziękować wszystkim uczniom, nauczycielom, pracownikom szkoły oraz rodzicom za zaangażowanie w to ważne wydarzenie. Szczególne podziękowania kierujemy do Rady Rodziców, która przygotowała pyszny poczęstunek. 

Dziękujemy Panom Burmistrzom Jackowi Michalskiemu i Rafałowi Kubackiemu za wizytę w naszej szkole i wspólne pisanie listów. 

Cieszymy się, że tego dnia byli też z nami absolwenci naszej szkoły. 

Wasza aktywność przyczyniła się do kształtowania postaw społecznych oraz promowania szlachetnych wartości, jakimi są szacunek, solidarność i troska o prawa człowieka.

Uczniów do konkursu przygotowała Pani Justyna Mucha.

więcej o konkursie: https://parkmierzeja.pl/aktualnosci-9/xiii-edycja-konkursu-z-wiedzy-ekologicznej-pn-jestem-integralna-czescia-przyrody-rozstrzygnieta/

Uczniowie grali w dwóch grupach. W meczach finałowych zmierzyły się drużyny:

SZYBKIE STRZAŁY JAK MBAPPE – PIRANIE KMIECIN z wynikiem 0:4

PINGWINY – LAPONIA z wynikiem 0:7

KOŃCOWA KLASYFIKACJA:

I MIEJSCE -PIRANIE KMIECIN

II MIEJSCE -SZYBKIE STRZAŁY JAK MBAPPE

III MIEJSCE -LAPONIA

IV MIEJSCE- PINGWINY

V MIEJSCE -BOROWIKI

Uczestnicy otrzymali pamiątkowe DYPLOMY. Pozostali uczniowie kibicowali swoim drużynom. Zawodom towarzyszyło wiele emocji, przypominano o zasadzie FAIR PLAY. W planie są już kolejne turnieje!

Tego właśnie dnia nasze przedszkole odwiedził długo oczekiwany gość. To nie mógł być nikt inny tylko Mikołaj. Spotkanie przebiegło w bardzo radosnej i przyjaznej atmosferze. Przedszkolaki śpiewały piosenki, a Mikołaj obdarował wszystkie dzieci prezentami. Na twarzach dzieci malowała się wielka radość i przejęcie,  a także nadzieja na kolejne spotkanie. Święty Mikołaju bardzo dziękujemy za odwiedziny i do zobaczenia za rok!

Nasze dziewczęta otrzymały wyróżnienia, które wręczył Starosta Nowodworski Jacek Gross.

więcej informacji: https://zulawyimierzeja24.pl/aktualnosci/41194,nowy-dwor-gdanski-powiatowy-etap-konkursu-hivaids-

Nasi uczniowie zdobyli brązowy medal!  Brawa dla Was!

Naszą Szkołę reprezentowali: Agata Modrzejewska, Iga Kwapisz, Adam Piotrowski, Mateusz Żytkowski, Bartłomiej Mikołajczyk, Stanisław Kowalewski, Franciszek Martyna.

W miniony poniedziałek, 20 listopada, odbył się pierwszy klasowy turniej, podczas którego nasi uczniowie mogli zmierzyć się w rozgrywkach ze swoimi rówieśnikami. Uczniowie uczestniczący w zajęciach mają okazję doświadczyć nie tylko przyjemności płynącej z rozrywki, ale także zdobywać cenne umiejętności poprzez grę. 

Gra "Rummikub" wymaga od uczniów rozumienia zasad gry, planowania ruchów i analizy sytuacji na planszy. Uczniowie aktywnie angażują się w rozwiązywanie problemów i podejmowanie decyzji, co sprzyja rozwijaniu umiejętności logicznego myślenia. Zasady gry opierają się również na pracy z liczbami i kombinacjami, co sprzyja rozwijaniu umiejętności matematycznych. Uczniowie doskonalą umiejętność rozpoznawania wzorców liczbowych oraz wykonywania operacji matematycznych w dynamiczny i interaktywny sposób. Ponadto poprzez interakcję podczas gry, uczniowie doskonalą swoje umiejętności społeczne, takie jak komunikacja, empatia i zrozumienie dla innych graczy. Gra w "Rummikub" sprzyja budowaniu relacji między uczniami.

Oprócz nauki, uczniowie doświadczają radość i satysfakcję płynącej z gry. Zajęcia z Rummikubem są nie tylko edukacyjne, ale także dostarczają uczestnikom pozytywnych emocji i wrażeń.

Projekt realizuje Ministerstwo Kultury i Dziedzictwa Narodowego.

W dniu 28.11.2023 r.  najlepsze drużyny województwa w ramach Igrzysk Dzieci stoczyły rywalizację w Miechucinie, na Kaszubach. Rozgrywki przeprowadzono w dwóch grupach. W naszej grupie znalazły się szkoły: SP nr 39 Gdańsk oraz SP Gniew. Po rozgrywkach grupowych dziewczyny zagrały z zawodniczkami ze Szkoły Podstawowej ze Słupska, pokonując je 3:2, co ostatecznie dało naszej drużynie 5 miejsce w województwie.

Gratulujemy dziewczynom ogromnego sukcesu. Podziwiamy ich zaangażowanie i siłę walki.

Początek zajęć stanowiła prezentacja multimedialna oraz krótki film ukazujące różnorodność odnawialnych źródeł energii, takich jak energia słoneczna, wiatrowa, czy geotermalna. 

Następnie przyszła pora na praktykę. Uczniowie wcielili się w role małych naukowców, biorąc udział w różnorodnych eksperymentach. Budowali obwody elektryczne z zestawów zakupionych w ramach Laboratorium Przyszłości, sprawdzali z jakich owoców i warzyw można uzyskać prąd oraz stworzyli ogniwo Volty. Lekcja zakończyła się burzą pytań i pomysłów, uczniowie opowiadali o swoich planach dotyczących wykorzystania odnawialnych źródeł energii w domu i szkole, a nawet wymyślały własne wynalazki.

Lekcja o odnawialnych źródłach energii nie tylko dostarczyła wiedzy, ale także zaszczepiła w młodych umysłach naszej szkolnej społeczności pasję do dbałości o środowisko. To doskonały przykład tego, jak edukacja może inspirować i kształtować postawy, nawet u najmłodszych uczniów.

Warsztaty zorganizowały nauczycielki Emilia Kapiszka i Ewelina Kujawska –Sak korzystając z inspiracji programu edukacyjnego dla uczniów szkół podstawowych pt. Bezpieczniki TAURONA, którego najważniejszym celem jest przekazanie zasad bezpiecznego korzystania z urządzeń elektrycznych. Program jest realizowany przez spółkę TAURON Dystrybucja S.A. od 2013 r. 

21.11.2023 r. w Nebrowie Wielkim dziewczęta w składzie: Agata Modrzejewska oraz Zuzanna Pruszowska rywalizowały  z zawodniczkami ze Szkoły Podstawowej z Gościszewa i Szkoły Podstawowej z Nebrowa Wielkiego. Zajęły I MIEJSCE  uzyskując tym samym awans do Finału Wojewódzkiego, który odbędzie się 28 listopada.

23.11 reprezentacja naszej szkoły w składzie: Natan Michałowski, Igor Piotrowski i Wiktor w Otłowcu zagrała z reprezentantami szkół w Malborku, Gościszewie i Kwidzynie. Po 3 spotkaniach, nasz bilans - 2 zwycięstwa i jedna przegrana. Ostatecznie zajęliśmy II miejsce.

Brawa dla Was! Jesteśmy z Was bardzo dumni!

A za dziewczyny trzymamy kciuki w wojewódzkim finale!

Oprócz gazetki przygotowanej w holu szkoły oraz zadań związanych z życzliwością, na niektórych zajęciach odbyły się warsztaty poświęcone budowaniu pozytywnych relacji, rozumieniu perspektyw innych osób oraz rozwijaniu umiejętności komunikacyjnych. Uczniowie mieli okazję dzielić się swoimi doświadczeniami i refleksjami na temat tego, co dla nich oznacza być życzliwym w szkole i w życiu codziennym.

 Zachęcamy wszystkich uczniów, nauczycieli i pracowników naszej szkoły do kontynuowania praktyk życzliwości również po Dniu Życzliwości. Niech każdy dzień będzie okazją do wyrażania szacunku, dobroci i zrozumienia wobec siebie nawzajem. Bo dzięki temu nasza szkoła stanie się nie tylko miejscem nauki, ale także miejscem, w którym panuje atmosfera wzajemnego szacunku i życzliwości.

Uczniowie najpierw zapoznali się z krótką historią druku, poznawali wynalazki i odkrycia tamtej epoki. Następnie uczyli się jak wykonać pieczątkę na przykład z ziemniaka, jak samodzielnie zrobić farbę do stempli, by ostatecznie przejść do wykonania głównego zadania. Uczniowie wykonywali symbol Polski Walczącej z ziemniaka lub innego warzywa przy użyciu tuszu, lub farby wykonanej domowym sposobem. Próbowali swoich sił na papierze. Efekty w galerii.

Konkurs był wydarzeniem towarzyszącym obchodom Święta Niepodległości 11 Listopada.

Konkurs przebiegał w formule popularnego teleturnieju Jeden z Dziesięciu. W konkursie wzięli udział uczniowie trzech gminnych szkół. I choć nasi uczniowie nie zajęli miejsc na tzw. podium, to walczyli dzielnie i wykazali się wiedzą z historii Polski.

Nagrody Uczniom wręczali Burmistrz Jacek Michalski oraz Senator Leszek Czarnobaj.

Więcej informacji: https://zulawytv.pl/11259/burmistrz-jacek-michalski-wraz-z-senatorem-leszek-czarnobaj-wreczyli-nagrody-za-turniej-z-wiedzy-historycznej

Uczniów do konkursu przygotowały Pani Katarzyna Rosso i Ewelina Kujawska-Sak.

9 listopada 2023 r. odbyły się ogólnoszkolne głosowanie na imię dla naszej szkoły. Uczniowie, rodzice, nauczyciele i pracownicy szkoły wybierali imię spośród sześciu wcześniej zgłoszonych i promowanych propozycji kandydatów.

Oddano w sumie 172 głosy. Nad przebiegiem głosowania czuwała Komisja w składzie: Dyrektor -Ewa Kalińska, Przedstawiciele Rady Pedagogicznej: Ewelina Kujawska-Sak i Mirosław Broda, Przedstawiciele Rady Rodziców: Kinga Berska i Edyta Pietroń, Przedstawiciele Samorządu Uczniowskiego: Zuzanna Dąbrowska i Oliwia Szalczewska.

Oficjalne wyniki głosowania:

1. Odkrywców i Podróżników - 90 głosów
2. Osadników Żuławskich - 34 głosy
3. Noblistów Polskich - 18 głosów
4. Henryka Sienkiewicza - 13 głosów
5. Wisławy Szymborskiej - 12 głosów
6. Pisarzy Polskich - 5 głosów.

W najbliższym czasie Panie Dyrektor w imieniu rady pedagogicznej, rady rodziców i samorządu uczniowskiego złoży wniosek do Rady Miejskiej o nadanie imienia szkole.

Nasze reprezentacje w ramach Igrzysk Dzieci Dziewcząt i Igrzysk Młodzieży Chłopców wywalczyły złote medale. Brawa dla Was!!

Zwycięskie składy:

• Zuzanna Pruszowska, Agata Modrzejewska (kat. Dzieci dziewczęta)

oraz

• Natan Michałowski, Igor Piotrowski, Wiktor Omelańczuk (kat. Młodzież chłopcy)

Reprezentanci naszej szkoły w pozostałych katergoriach:

Kat. Dzieci Chłopcy: Bartłomiej Mikołajczyk, Stanisław Kowalewski, Piotr Rojek

Kat. Młodzieży Dziewczęta: Zuzanna Dąbrowska, Oliwia Szalczewska, Amelia Pruszowska

Gratulujemy zwycięzcom i pozostałym uczestnikom.

Podczas lekcji uczniowie rozmawiali o rodzajach uzależnień, skutkach jakie niesie za sobą palenie papierosów czy zażywanie alkoholu. Ponadto dowiedzieli się, jaki jest skład chemiczny papierosów tradycyjnych i e-papierosów oraz dlaczego nie warto palić w tak młodym wieku. Podobnie w przypadku picia alkoholu. 

W celu lepszego zrozumienia i zobrazowania poruszanych tematów uczestnicy warsztatów mieli możliwość założenia alkogogli – specjalnych okularów, które sprawiają, że świat wygląda podobnie jak po wypiciu alkoholu. W tym celu uczniowie wykonali kilka ćwiczeń. Próbowali przeczytać książkę, pozbierać rozsypane nakrętki czy przejść między przeszkodami. Okazało się, że zadania wcale nie były takie proste. Założenie alkogogli skutkuje podwójnym widzeniem, spowolnieniem czasu reakcji, problemem z ustaleniem odległości, myleniem kierunków, pogorszeniem koordynacji ruchowej, zniekształceniem widzianego obrazu, zniekształceniem widzenia kolorów. Dzięki tym ćwiczeniom uczniowie uświadomili sobie, że trudno jest wykonać zwykłe czynności po spożyciu alkoholu, a będąc pod wpływem substancji psychoaktywnych, możemy wyrządzić krzywdę zarówno sobie, jak i innym. 

Zajęcia zostały przeprowadzone w ramach realizacji rocznego priorytetu szkoły „Uczeń zdrowy i aktywny fizycznie".

Tego dnia odbyła się uroczystość Pasowania na ucznia. Dzieci bardzo wytrwale przygotowywały się do tego wydarzenia. Uczyły się wierszy, piosenek i układu tanecznego, który przygotowały pod opieką koleżanek z klasy VII - Amelii Pruszowskiej, Oliwii Szalczewskiej i Zuzanny Dąbrowskiej.

Uroczystość poprowadziła wychowawczyni klasy, Jolanta Połomska, wraz z uczniami klasy IV-  Zosią Kozłowską i Antonim Kupryjanem.

Pierwszaki z dumą i zaangażowaniem zaprezentowały swoje umiejętności udowadniając, że w pełni zasłużyły, by przyjąć je w poczet uczniów naszej szkoły. W podniosłej atmosferze najmłodsi ślubowali być dobrymi Polakami i godnie reprezentować swoją szkołę. Po ślubowaniu nastąpił moment pasowania. Pani wicedyrektor Anna Kloc ogromnym ołówkiem pasowała wszystkie dzieci na uczniów Szkoły Podstawowej i odczytała życzenia od nieobecnej w tym dniu Pani dyrektor.  Nowi uczniowie otrzymali dyplomy i słodkie upominki. 

Pierwszoklasistów oklaskiwali zaproszeni goście – rodzice, dzieci z najstarszej grupy przedszkolnej, uczniowie z klas 2 i 3.

Po tak uroczystej chwili był czas na wspólne zdjęcia i poczęstunek. 

Najmłodszym uczniom życzymy wielu szkolnych sukcesów i radości.

31 października obchodziliśmy Dzień Dyni, który był okazją do poszerzania naszej wiedzy i zasobu słownictwa: poznaliśmy kilka odmian dyni i omówiliśmy części dyni. Zamieniliśmy się w małych chemików i zrobiliśmy pieniącą się dynię. Na koniec przechodziliśmy dyniowy tor przeszkód i wykonaliśmy pracę plastyczną.

Wieczorne czytanie Dziadów cz.II w naszej szkole to już tradycja. Uczniowie klasy 7, w ramach lekcji języka polskiego, spotkali się wieczorem, by wspólnie odczytać lekturę szkolną.

W tajemniczy nastrój uczestników wprowadziła specjalnie przygotowana na tę okoliczność klasa: symboliczna dekoracja, wyłączone światła, palące się świeczki, „poczęstunek dla duchów”. Młodzież z przejęciem odczytywała kolejne wersy dzieła naszego wieszcza narodowego. Ważną rolę spełniał chór, którego kwestie deklamowała cała grupa uczniów, co dodatkowo potęgowało nastrój grozy i tajemniczości…

Spotkanie było niezwykle udane. Wydaje się, że taka forma odczytania obowiązkowej lektury pozwoliła uczniom nie tylko lepiej zrozumieć treść dramatu, ale jednocześnie przeżyć coś nowego. 

Mam nadzieję, że nasi młodzi obrzędnicy zapamiętają „Dziady” Adama Mickiewicza na długie lata, a i zasmakują we wspólnym czytaniu, może nie tylko lektur szkolnych. Było klimatycznie i bardzo miło posiedzieć z siódmoklasistami, pobyć, pobać się trochę i przeczytać słowa wieszcza.

Na każdym z plakatów, uczniowie wraz ze wspierającymi ich nauczycielami znalazły się m.in.:

1. proponowane imię
2.  krótka informacja o kandydacie (w przypadku konkretnej osoby) lub opis kandydata (w sytuacji kandydata zbiorowego - kogo imię obejmuje, kogo/czego dotyczy itp.)
3. wykaz wartości, jakie promować/kształtować/rozwijać będzie posiadanie przez szkołę takiego imienia 
4. wykaz umiejętności, jakie rozwijać będzie posiadanie przez szkołę takiego imienia
5. propozycje działań dla szkoły i środowiska lokalnego związane z corocznymi/okazjonalnymi obchodami
6. propozycje ceremoniału: logo, system identyfikacji szkoły itp.    

Następnie uczniowie prezentowali na forum kandydatów do imienia. Prezentacje wzbogacili muzyką, przebraniami, rekwizytami a nawet degustacją potraw.

Uczniowie podeszli do zadania bardzo odpowiedzialnie... nie co dzień bowiem ważą się losy imienia szkoły, które zostanie z nami na wiele lat i pokoleń...

JUŻ 9 LISTOPADA PODEJMIEMY TĘ WAŻNĄ DECYZJĘ - ZAPRASZAMY CAŁĄ SZKOLNĄ SPOŁECZNOŚĆ DO ODDAWANIA GŁOSÓW NA NASZYCH KANDYDATÓW:

NR 1 - NOBLISTÓW POLSKICH
NR 2 - HENRYKA SIENKIEWICZA
NR 3 - PISARZY POLSKICH
NR 4 - WISŁAWY SZYMBORSKIEJ
NR 5 - OSADNIKÓW ŻUŁAWSKICH
NR 6 - ODKRYWCÓW I PODRÓŻNIKÓW                                            

I choć nie udało się zdobyć miejsca na podium, jesteśmy dumni z postawy naszych Uczniów, którzy z zaangażowaniem reprezentowali naszą szkołę.

Po raz kolejny potwierdziliśmy, że jesteśmy prawdziwymi Przyjaciółmi Misia.

Podczas gry realizowaliśmy szkolny priorytet "Uczeń zdrowy i aktywny fizycznie", łącząc naukę i zabawę z aktywnością fizyczną.

Z wspaniałą zabawę dziękują organizatorki wydarzenia, nauczycielki Matematyki:  Emilia Kapiszka i Marzena Karczewska.

W etapie wojewódzkim wzięli udział: Borys Berski, Karol Kawiński, Wiktor Gościński, Antoni Ancewicz .

Do etapu wojewódzkiego uczniowie zostali wyłonieni poprzez szkolny etap, który odbył się 4 października. Wzięli w nim udział zainteresowani piłką nożną uczniowie i uczennice z klas 2-7. 

Ważnym dla nas dniem było święto kreatywności i rozwijania swoich talentów, czyli Dzień Kropki. Podczas zajęć poznaliśmy historię Vashti, mówiliśmy w czym jesteśmy specjalistami. Okazało się również że zwykła kropka może być wykorzystana na wiele sposobów – łączyliśmy kropkowe puzzle, poznawaliśmy rytmy, sortowaliśmy kropki ze względu na kolor i wielkość. Nie zabrakło również wielu zabaw ruchowych.

Dzień jabłka był doskonałym powodem do wprowadzania zdrowych nawyków wśród naszych przedszkolaków. Wzbogacaliśmy swoje słownictwo o nazwy części jabłka. Próbowaliśmy jabłek świeżych oraz suszonych. Wycisnęliśmy i smakowaliśmy zdrowy sok z jabłek, a z pokruszonych ciastek owsianych, prażonych jabłek, orzechów włoskich oraz szczypty cynamonu każde dziecko zrobiło swój zdrowy deser.  Było zdrowo i smacznie! Uwieńczeniem dnia była praca plastyczna – okazało się że stemplowany, wycięty ziemniak może świetnie udawać jabłko

Ostatniego dnia września świętowaliśmy w przedszkolu Dzień Chłopaka. Z tej okazji dziewczynki złożyły naszym chłopcom życzenia i odśpiewały tradycyjne „Sto lat”. Następnie wręczyły chłopcom drobne upominki. Ten dzień był bardzo aktywny. W sali ćwiczyliśmy naszą sprawność, utrzymywanie równowagi i  wykorzystując do tego duże klocki. Na dworze zaś korzystając z pięknej pogody testowaliśmy naszą błotną kuchnię – to było świetne ćwiczenie dla naszych dłoni!

 We wrześniu pierwszoklasiści wzięli udział w Międzynarodowym Dniu Kropki, liczyli na patyczkach i układali kolorowe obrazki ćwicząc wyobraźnię, Pierwszego Dnia Jesieni sadzili cebulki tulipanów, żonkili i szafirków, zbierali żołędzie i kasztany, poznali nazwy drzew liściastych rosnących na terenie szkoły, chętnie też brali udział w zajęciach „Kolorowej matematyki”.

I co bardzo ważne - wiedzą jak poruszać się po drogach i chodnikach w drodze do szkoły.

W tych dniach każdy uczeń miał okazję sprawdzić swój sportowy potencjał i ducha rywalizacji na zasadach  Fair Play.

Uczniowie klas 4 -7 przedstawiali swoim kolegom wybrane państwo. Każda z klas prezentowała, korzystając z mapy oraz zgromadzonych wcześniej zdjęć, dany kraj - opisując jego położenie geograficzne, charakterystykę geograficzną, atrakcje turystyczne, najważniejsze fakty historyczne oraz charakterystyczne potrawy. Prezentacje wzbogacili uczniowie tańcem, piosenką lub dialogiem w obcym języku. To była naprawdę świetna zabawa i okazja, by zainspirować się podróżami i pasją do zwiedzania świata i nauki języka.

Prze dwa wrześniowe tygodnie, przy wsparciu nauczycieli wychowania fizycznego, nasi młodsi uczniowie zapoznali się, a starsi przypomnieli sobie zasady sportowej, uczciwej rywalizacji. To bardzo ważna kwestia w wychowaniu młodych ludzi, mająca wpływ na podejście i zasady, którymi będą kierować się w swoim życiu. 

Na zajęciach lekcyjnych uczniowie rozwiązywali liczne zadania, wzięli udział w symbolicznym biegu, a także ułożyli napis FAIR PLAY.

Funkcjonariusze Policji rozmawiali z uczniami nt. bezpieczeństwie w ruchu drogowym pieszych i rowerzystów.  Strażacy natomiast, przeprowadzili warsztaty z udzielania pierwszej pomocy przedmedycznej. 

Te zajęcia były kontynuacją uczniowskich rozmów z wychowawcą nt. bezpiecznego organizowania i spędzania wolnego czasu. Bo bezpieczeństwo jest najważniejsze!

Te działania doskonale wpisują się w realizację rocznego priorytetu szkoły “Uczeń zdrowy i aktywny fizycznie”.

Dziękujemy Pani Paulinie Sobocińskiej i Kołu Gospodyń Wiejskich w Kmiecinie za zorganizowanie warsztatów. 

Gratulujemy Wam i dziękujemy za Wasze zaangażowanie. 

Cieszymy się z aktywnego udziału naszych uczniów,   tym bardziej, że wydarzenie to wpisuje się w roczny priorytet szkoły pt. „Uczeń zdrowy i aktywny fizycznie”.

Uczniowie naszej szkoły postanowili, tak jak Vashti, odkryć swoje talenty. Lekcje zamieniły się w pracownie rozwijające twórcze myślenie i kreatywność. Uczniowie próbowali przełamywać swój strach przed wystąpieniami publicznymi, prezentują na forum klasy swoje prace oraz opowiadając o swoich pasjach i zainteresowaniach.  Rozwijanie kreatywności  powiodło się, było kolorowo, wesoło i zadaniowo - zabawowo. Kropka, choć tak mała i niepozorna,  zdecydowanie skradła nasze serca! 

W tym roku, 8 września, odbyło się uroczyste czytanie „Nad Niemnem” Elizy Orzeszkowej. Książka została wybrana przez Prezydenta Polski Andrzeja Dudę do lektury podczas XII edycji ogólnopolskiej akcji promującej czytelnictwo i polską literaturę. Nasi uczniowie i  nauczyciele czytali fragmenty tego dość trudnego dla szkoły podstawowej, ale pięknego dzieła. „Spotkaliśmy się” z rodzinami Bohatyrowiczów, Korczyńskich, wysłuchaliśmy ich rozmów o Polsce, poznaliśmy nadniemeńską przyrodę, piękne pejzaże i krajobrazy. Nasze szkolne wydarzenie bardzo dobrze wpisało się w kierunki polityki oświatowej 2023/2024 oraz priorytety szkoły.

Rada Rodziców wspierana przez pozostałych rodziców zorganizowała sportowe współzawodnictwo w licznych konkurencjach. Przedszkolaki i uczniowie rywalizowali w przeciąganiu liny, skokach w workach, piłkarskim torze przeszkód. W wolnym czasie dzieci korzystały z zabawy na tzw. dmuchańcach. Rodzice częstowali dzieci watą cukrową, popcornem i domową lemoniadą. Pogoda i humory dopisały, wszyscy bawili się doskonale. Na zakończenie, każda grupa i klasa otrzymały od Rady Rodziców słodkie nagrody oraz medale.

Dzieci i grono pedagogiczne składają podziękowania rodzicom za ich zaangażowanie.

Karol odebrał nagrodę na uroczystej Gali Konkursów Wojewódzkich w Gdańsku.

GRATULUJEMY!

W piątek, 21 kwietnia 2023 r. w Szkole Podstawowej nr 1 w Nowym Dworze Gdańskim odbył się Gminny Konkurs Matematyczny „Mistrz Rachunków” dla klas I-III. Zadaniem uczniów było pamięciowe rozwiązanie 150 działań matematycznych w czasie 30 minut. Najlepszym wśród klas trzecich okazał się Wojciech Kabza, rozwiązując poprawnie aż 148 działań w 27 minut, zdobywając tym samym tytuł Mistrza Rachunków. Drugie miejsce w kategorii klas I zdobył Wojciech Gruszka, ze świetnym wynikiem 133 punktów. Reprezentant klasy II – Borys Berski zdobył wyróżnienie, uzyskując 90 punktów. 

Serdecznie gratulujemy uczestnikom konkursu wspaniałych wyników.

Dziękujemy za zaangażowanie rodziców, którzy zorganizowali transport na zawody.

Termin kolejnego etapu został wyznaczony przez organizatora na 16.05.2023 r. dla kategorii U10 oraz 17.05.2023 r. dla kategorii U8. Zawody odbędą się w Gdańskim Ośrodku Sportu, ul. Traugutta 29 w Gdańsku.

Celem konkursu było promowanie wartościowego spędzania wolnego czasu, promowanie uczniowskich pasji i zainteresowań, wykorzystywanie osobistego potencjału uczniów.

Laureatami konkursu zostali:

W kategorii uczniów klas 1-3 - Liliana Cherek, Borys Berski, Kuba Kostka i Patryk Cherek.

W kategorii uczniów klas 4-8 - Olaf Berski, Olaf Cherek, Klaudia Kostka.

Podczas szkolnego apelu Pani Dyrektor wręczyła uczniom nagrody - bony do salonu Empik - Wykorzystajcie je wartościowo!

Początkowo uczniowie podzielili się na grupy 3-4 osobowe i  tworzyli obwody zgodnie ze schematami umieszczonymi w zestawach. Budowali obwody, w których żarówki połączone były szeregowo i równolegle, następnie dołączali do nich silniczek z zębatką. Następnie, niektóre grupy połączyły siły, by zmontować obwody składające się z kilku silniczków. 

Nasi uczniowie bardzo lubią zajęcia, podczas których mogą samodzielnie tworzyć, eksperymentować, rozwijać swoją wyobraźnię i kreatywność. Dzięki takim zajęciom uczniowie więcej zapamiętują i rozumieją. Zauważają zastosowanie nauki w życiu.

Ostatecznie w finałowej "piątce" turnieju znaleźli się Kacper Głodek, który zajął 4 miejsce i Adam Piotrowski, który zajął 2 miejsce. Niestety do finału wojewódzkiego nobilitowało zajęcie pierwszego miejsca.

Niezależnie, jesteśmy dumni z naszych najmłodszych laureatów, którzy zapewne w kolejnych latach zdobędą jeszcze wyższe miejsca!

W etapie gminnym, poza wyżej wymienionymi uczniami, udział wzięli: Laura Zagłoba, Amelia Gryzio, Agata Oszczyk i Jakub Purcelewski.

Dziękujemy Panu Mirosławowi Brodzie za przygotowanie uczniów do konkursu.

Aleks kilka miesięcy temu odkrył w sobie zamiłowanie do gotowania. Z chęcią więc pomaga mamie oraz babci w kuchni. Lubi również oglądać programy kulinarne, które inspirują go do wymyślania nowych potraw.

Marysia to dziewczyna wielu pasji. Pierwszą z nich jest judo, trenuje je od dwóch lat w sekcji MKS Truso Elbląg. W tej chwili ma biało - żółty pas. Na sali gimnastycznej pokazała nam kilka rzutów. Kolejną pasją Marysi są książki. Szczególnie uwielbia czytać książki z serii Wojownicy.  W wolnym czasie lubi również malować akwarelami. 

Klaudia w wolnych chwilach bardzo lubi rysować. Pokazała nam zeszyt ze swoimi pracami. Swój talent rozwija na zajęciach dodatkowych w ŻOKu w Nowym Dworze Gdańskim. Pasją Klaudii jest także nauka języka japońskiego, którego uczy się sama za pomocą aplikacji Duolingo. Ponadto bardzo lubi czytać Mangi; ma w domu pokaźną  kolekcję. Zdradziła też nam, że w przyszłości, chciałaby pojechać do Japonii.

Maja, Daria i Laura od kilku miesięcy trenują akrobatykę. Dzięki samozaparciu i udziale w zajęciach dodatkowych rozwijają swoje zainteresowania sportowe. Uczą się wykonywać nowe figury, stać na jednej ręce, robić salta i przewroty. Ponadto Maja w wolnym czasie za pomocą aplikacji Busuu uczy się języków: chińskiego, japońskiego, koreańskiego, niemieckiego, hiszpańskiego, francuskiego i rosyjskiego. Ale z niej poliglotka!

Oliwia, podobnie jak Klaudia, interesuje się rysowaniem. Pokazała nam zeszyt ze swoimi pracami. Są naprawdę wyjątkowe. Innym zainteresowaniem Oliwii jest akrobatyka. Podobnie, jak jej koleżanki, potrafi wykonać gwiazdę i salto. A to dopiero początek treningów!

Marcel od małego interesuje się kosmosem. Wie o nim chyba wszystko… codziennie ogląda niebo i gwiazdy przez swój teleskop. Zna różne gwiazdozbiory i ich położenie na niebie. Opowiedział nam również o koniunkcji Wenus z Jowiszem.

Alan uwielbia popołudniami grać w szachy ze swoim dziadkiem i kolegami. Pokazał nam swoje szachy i wyjaśnił zasady gry. Od teraz każdy z nas wie, jak po szachownicy porusza się skoczek, a jak wieża czy król. W najbliższym czasie zaplanujemy sobie klasową lekcję nauki gry w szachy.

Wojtek i Karol to nasi "kopacze". Od małego grają w piłkę nożną. W tej chwili trenują sami, przy wsparciu rodziców, ale w niedalekiej przyszłości chcieliby zagrać w klubie sportowym. Chłopcy zademonstrowali nam  kilka piłkarskich sztuczek.

Paweł również interesuje się piłką nożną. Bez względu na pogodę, gra na podwórku w piłkę i trenuje podania oraz sztuczki techniczne. Podobnie jak Karol i Wojtek planuje zapisać się do klubu piłkarskiego, by rozwijać swoją pasję w bardziej profesjonalny sposób.

Przemek uwielbia wędkować. Każdą wolną chwilę spędza nad jeziorkiem niedaleko jego domu. Łowi tam okonie, szczupaki, liny i płotki. Pokazał nam swoje przynęty, wymienił ich nazwy.

Adam to kolejny sportowiec, którego pochłonęły dyscypliny takie jak koszykówka, piłka nożna oraz tenis. W domu ma stół ping -pongowy, na którym trenuje. W klasie pokazał nam, jak długo może odbijać piłeczkę. Jego rekord to 2000 odbić. Imponujące!

Podczas kolejnej godziny wychowawczej swoje pasje i zainteresowania zaprezentują dziewczynki i pozostali chłopcy.

W naszej szkole świętować zaczęliśmy już kilka dni wcześniej. Z tej okazji w holu głównym pojawiła się gazetka, z którą związany był jeden z trzech konkursów. Uczniowie naszej szkoły bawili się w małych detektywów. Ich zadaniem było rozszyfrowanie nazwisk znanych matematyków. Były one zapisane za pomocą różnych kodów m.in. szyfru czekoladkowego, zegarowego czy alfabetu Morsa.

Kolejny konkurs polegał na wymienieniu jak największej liczby miejsc rozwinięcia dziesiętnego liczby Pi. Wyniki tej konkurencji były następujące:

Natan Michałowski kl. 6 - 66 miejsc

Mateusz Żytkowski kl. 4 - 56 miejsc

Nikola Siwek kl. 8b - 34 miejsca

Zosia Rojek kl. 8b - 24 miejsca

Kamila Pasiecznik i Olaf Berski z kl. 4 - 18 miejsc

Oliwia Duda, Amelia Gryzio, Malwina Gościńska - 12 miejsc

Śpiewająco w tej konkurencji zaprezentowała się nasza uczennica Kamila Pasiecznik z klasy 4, która wyśpiewała aż 100 miejsc po przecinku liczby Pi. 

Z okazji święta liczby Pi ogłosiliśmy również konkurs na wykonanie tarczy zegara matematycznego. Wpłynęło 11 prac. Każda była wyjątkowa i każdy autor zasługuje na wyróżnienie. 

Wyniki konkursu:

I miejsce - Mateusz Żytkowski kl. 4 i  Klaudia Kostka kl. 6

II miejsce - Olaf Berski - kl. 4 i Hanna Sterniczuk - kl. 6

III miejsce - Lenka Chmielewska - kl.2 i Patryk Cherek - kl. 2

wyróżnienie Zuzanna Górnicz kl. 8b i Maria Wąsik kl. 6

Dziękujemy za świetną zabawę! 

Organizatorki: Emilia Kapiszka i Marzena Karczewska

17 marca, w siedzibie organizatora konkursu, Szkole Podstawowej w Lubieszewie, wybrani w eliminacjach szkolnych uczniowie klas 1-3, wzięli udział w konkursie finałowym. Konkursowi przyświecał temat związany z obchodami Roku Kopernika w 550 rocznicę jego urodzin. 

Nagrody przyznano w 3 kategoriach. Naszym szkolnym laureatom serdecznie gratulujemy!

Kto wie, być może w przyszłości, ktoś z nas zostanie elektrykiem?

Uczniowie klasy 5

Chłopcy grali w składzie: Gabriel Gościński, Jakub Zacharski, Krzysztof Włoch, Mateusz Iwaniak, Bartosz Nurczyk, Bartosz Kapiszka.

Brawo chłopaki i trzymamy kciuki za więcej!

W dniu 2 marca br. w Zespole Szkół w Nowym Dworze Gdańskim odbył się finałowy etap  konkurs skierowanego do uczniów szkół podstawowych z terenu Powiatu Nowodworskiego.

Konkurs składał się z dwóch części. W pierwszej części drużyny rozwiązywały test gramatyczno-leksykalny połączony z wiedzą ogólną o krajach anglojęzycznych takich jak Kanada, Stany Zjednoczone Ameryki Północnej i Wielka Brytania. Z siedmiu szkół do kolejnego etapu zakwalifikowały się tylko cztery, w tym nasza szkolna drużyna. Drugi etap polegał na wylosowaniu tematu, do którego uczniowie musieli przygotować krótki dialog lub scenkę w języku angielskim, a następnie zaprezentować ją przed jury, nauczycielami i pozostałymi uczestnikami.

Gratulujemy pięknego osiągnięcia naszym uczniom!

Gratulujemy Paniom Katarzynie Wojtkowskiej i Agnieszce Wnuki za przygotowanie uczniów do udziału w konkursie.

W zmaganiach wzięło udział 8 szkół. Turniej odbywał się w trzech kategoriach: uczniów klas II, klas III oraz klas IV. Zawodnicy w danej kategorii rywalizowali systemem KAŻDY Z KAŻDYM.

Naszą szkołę reprezentowali;

·        w kategorii kl. II Antoni Ancewicz

·        w kategorii klas III Wojciech Kabza

·        w kategorii klas IV Szymon Kabza

Nasze sukcesy:

Wojciech Kabza zajął I miejsce

Szymon Kabza - III miejsce

Gratulujemy wszystkim naszym reprezentantom, którzy wcześniej okazali się najlepsi w naszej szkole.

Uczniowie dobierali się samodzielnie w zespoły i pracowali z wykorzystaniem tzw. Modułowych Pracowni Przyrodniczych - "Powietrze" i "Woda". Każdy zespół wykonał przynajmniej 2 doświadczenia na jednej lekcji. Należało  wybrać potrzebne elementy, wykonać prawidłowo czynności i sprecyzować wnioski. Dzięki wykorzystaniu zestawów wielu uczniów pierwszy raz poznało zasady pracy przy użyciu sprzętu laboratoryjnego, a uczniowie klas ósmych mogli doskonalić swoje umiejętności. Takie praktyczne zajęcia na długo zostają w pamięci.

Około 400 babeczek rozeszło się migiem. A Rada Rodziców pozyskała kolejne fundusze na realizację zadań. Niespodzianka wkrótce!

W ramach dodatkowych zajęć odbyły się już następujące zajęcia:

• Woda i wyporność - dzieci poznały sylwetkę Stefana Drzewieckiego, konstruktora łodzi podwodnej, wykonały „wynalazki dla bliskich”  z plastikowych butelek oraz uczyły się wiązać węzły żeglarskie.
• Obejrzały filmy o polskiej noblistce Marii Skłodowskiej- Curie. Poznały układ okresowy pierwiastków i budowę atomu.
• Wykonywały doświadczenia związane z przyciąganiem i grawitacją ziemską, szukały środka ciężkości.
• Z zainteresowaniem oglądały filmy o budowie oka i zjawisku rozszczepienia światła.

oficjalna strona Orbitek - http://planetariumorbitek.pl/index.php/planetarium-w-szkole-podstawowej

Uczniowie najmłodszych klas z radością uczcili ten dzień ... konstruując z klocków. Poprzez zabawę klockami dzieci rozwijają swoją kreatywność i wyobraźnię ale także uczą się planować, czytać instrukcje,  ćwiczą cierpliwość i staranność. Podczas zajęć powstało wiele ciekawych budowli:  place zabaw, kawiarnia, garaże, roboty, dinozaury, samochody itd. 

Zabawa klockami dostarczyła wielu emocji i umiejętności.

Do konkursu przystąpiło aż 18 uczniów, którzy wykonali niezwykle ciekawe i barwne prace, które wzbudziły wielkie zainteresowanie wszystkich uczniów i pracowników szkoły.

Wybór najlepszych prac był niezwykle trudny. Ostatecznie wybrano zwycięzców.

I miejsce - Klaudia Kostka, klasa 6

II miejsce - Zuzanna Dąbrowska, klasa 6

III miejsce ex aequo:  Bartosz Nurczyk, klasa 8B i Zuzanna Pruszowska, klasa 5

Wyróżnienie otrzymali:

Hanna Sterniczuk - klasa 6, Zuzanna Górnicz - klasa 8B, Zofia Kostka - klasa 4

Pozostałym uczestnikom również gratulujemy i doceniamy ich wkład, wysiłek i zaangażowanie.

5 stycznia młodzi programiści zaprezentowali swoim koleżankom i kolegom z klasy, jakie umiejętności zdobyli podczas zajęć z BECREO. Wszyscy byli pod wielkim wrażeniem. Być może na kolejnych zajęciach będzie nas jeszcze więcej!

Advendskalender to stara niemiecka tradycja, dzieci w Niemczech a od jakiegoś czasu również w Polsce wykonują swój adwentowy kalendarz, który zawiera 24 okienka, a w nich niespodzianki.
Pomysłów jest bardzo wiele, prace są oryginalne, pomysłowe i pobudzają kreatywność dzieci.
Każdego dnia o 1 grudnia otwierane jest jedno okienko.
Ostatnie otwieramy 24 grudnia w wigilię.

Najbardziej oryginalne kalendarze wykonali : 
1 miejsce - Mateusz Iwaniak  8 a
2 miejsce - Miłosz Stokowski 8 b 
3 miejsce - Bartosz Nurczyk 8 b

Kalendarz Mateusza znalazł się wśród wyróżnionych prac prezentowanych w elbląskiej szkole katolickiej.

Gratulujemy zwycięzcom i wszystkim uczniom którzy wykonali wspaniałe kalendarze z klasy 8a i b.

Wszyscy wspaniale się bawili, humory dopisywały, a przepowiedziana przyszłość napawała optymizmem, bo w naszych wróżbach były same dobre przepowiednie.

Pamiętajmy jednak, że andrzejkowe wróżby to przede wszystkim dobra zabawa. A o dobry los każdy z nas musi się postarać.

Dlatego razem z Panią, Zajączki obchodziły Dzień Dyni, podczas którego poznawały i nazwały różne odmiany dyni, układały dynie od najmniejszych do największych, sprawdzały czy dynia pływa, poznały części dyni,  spróbowały pestek dyni, zrobiły zabawkę sensoryczną ze środka dyni, a na koniec ... zrobiły dyniowy wulkan!

Myśl, jaką odkryły przedszkolaki w tej pięknej opowieści, brzmiała: dzięki muzyce możemy nie tylko odnaleźć szczęście, ale również przenieść się tam, gdzie chcemy...

W dniu 17 listopada 2022 r. odbył się w naszym przedszkolu Konkurs Recytatorski pod hasłem „Jesień w dziecięcej poezji”. Konkurs miał na celu:

• Rozwijanie zainteresowań czytaniem, w tym popularyzowanie poezji polskich poetów,
• Rozwijanie umiejętności poznawczych – pamięć, uwaga, koncentracja,
• Promowanie piękna polskiej mowy,
• Rozwijanie umiejętności prezentowania się przed publicznością.

14 listopada 2022 roku w naszej szkole odbyło się uroczyste czytanie „Ballad i romansów” Adama Mickiewicza w ramach akcji Narodowego Czytania. Fragmenty utworów odczytywali nasi uczniowie z klasy 8.

Akcja została zgłoszona do kancelarii Prezydenta i w ramach podziękowań szkoła otrzymała list  oraz egzemplarz „Ballad i romansów” z podpisem i dedykacją od Prezydenta Andrzeja Dudy.

 
W klasach 2 i 3 nauczycielka języka angielskiego kontynuuje rozpoczętą w ubiegłym roku innowacja “Reading is fantastic!” W trakcie zajęć uczniowie słuchają, czytają fragmenty tekstu i wykonują zadania do danej książki anglojęzycznej. Następnie uczniowie w domu wraz z rodzicami wykonują prace plastyczne do gazetki anglojęzycznej, umieszczonej w głównym holu szkoły. Pod koniec roku szkolnego zostanie ogłoszony konkurs plastyczny pt: “My favourite first book”. Uczniowie będą mogli wykonać plakat ulubionej książki, lub utożsamić się z którymś ze zwierzątek i wykonać dowolną techniką postać danego zwierzęcia. 
 

Dowiedzieliśmy się także, jakie produkty powstają z mleka. Próbowaliśmy wypić mleko z talerzyka bez użycia rąk. Mieliśmy okazję spróbować mleka, kefiru, maślanki, żółtego sera, masła, jogurtu naturalnego, kwaśną śmietanę, śmietankę słodką, serka typu grani, serka śmietankowego.

SMACZNEGO!
 
 

Z okazji Święta Niepodległości Żuławski Park Historyczny ogłosił dla uczniów szkół Gminny Konkurs Plastyczny „Dla Niepodległej”. Naszą szkołę „reprezentowało” aż 65 uczniowskich prac. Wśród nagrodzonych przez jury konkursu byli uczniowie naszej szkoły: II miejsce Zuzannie Dąbrowskiej z klasy VI, która zajęła II miejsce oraz Bartosz Kapiszka z klasy VIII B, który otrzymał wyróżnienie.

Nasi uczniowie,  w większości,  po raz pierwszy zetknęli się z krosnem. Narzędzie wzbudziło ciekawość i zainteresowanie. Po krótkim instruktażu uczniowie odważnie zabrali się do tkania wg wzoru. Trzeba przyznać, że nie wszystkie próby były udane. Mimo to wszyscy podejmowali pracę i byli ciekawi efektów. 

Będziemy doskonalić nasze umiejętności na kolejnych lekcjach...

 
Uczniowie podczas zajęć poznawali dawne polskie bajki w formie literackiej oraz animowane. Razem z ich bohaterami dowiadywali się i uczyli, w jaki sposób można radzić sobie z problemami, jak pomagać młodszym i słabszym, czym jest bohaterstwo i przyjaźń, jak zdrowo i pomysłowo spędzać czas.

Podczas balu dzieci zaprezentowały bajkowe stroje z różnych znanych im bajek polskiej i światowej klasyki, wzięły udział w quizie sprawdzającym znajomość treści bajek, różnorodnych zabawach ruchowych, a starsze koleżanki nauczyły swoich młodszych kolegów układu tanecznego. Był też czas na słodki poczęstunek.

Wszystkim uczestnikom bardzo podobało się to wydarzenie, za rok z przyjemnością  do niego powrócimy.

 
W niezwykle podniosłej atmosferze, odświętnie ubrani pierwszoklasiści, po odśpiewaniu hymnu złożyli uroczyste ślubowanie przed pocztem sztandarowym.  Ślubowali być dobrymi Polakami, godnie reprezentować swoją szkołę, swym zachowaniem i nauką sprawiać radość rodzicom i nauczycielom. Po złożeniu ślubowania pani dyrektor dokonała symbolicznego pasowania na ucznia, dotykając ołówkiem, jak czarodziejską różdżką, ramion dzieci. Od tej chwili stali się oni pełnoprawnymi członkami naszej wielkiej szkolnej rodziny!

Pani dyrektor życzyła wszystkim uczniom wielu sukcesów w nauce oraz czerpania radości ze zdobywania wiedzy.  Potem uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy oraz upominki - wyprawkę czytelniczą wydaną przez Instytut Książki.  Po skończonej akademii nasi bohaterowie wraz z rodzicami udali się na słodki poczęstunek zorganizowany przez swoich rodziców.

Pierwszakom życzymy wielu sukcesów w murach naszej szkoły!

Więcej o Wyprawce czytelniczej: 

https://instytutksiazki.pl/aktualnosci,2,wysylka-wyprawek-czytelniczych-dla-pierwszoklasistow,6947.html

Klasy VIII wraz z wychowawcami obejrzały film „Cyberbullying”, opowiadający o nastolatce, która stała się ofiarą prześladowania na portalu społecznościowym. Podczas warsztatów z pedagogiem uczniowie poznali metody reagowania na cyberprzemoc i techniki, jak się przed nią uchronić.

Po dawce refleksji uczniowie wraz z nauczycielem Szymonem Stolarzem wzięli udział w rozgrywkach sportowych.

Noc z profilaktyką była także okazją do miłego spędzenia czasu w gronie koleżanek i kolegów oraz wychowawców. Podczas długiego wieczornego czasu trzeba było także się posilić... np. pyszną pizzą!

O godz. 23:00 szkołę opuszczali uśmiechnięci i zadowoleni uczniowie. Do kolejnego razu!

29 września 2022 roku 12 uczniów, zachęconych przez Panią Ewelinę Kujawską-Sak, wzięło udział w etapie szkolnym konkursu. Do etapu wojewódzkiego zakwalifikowały się: Zuzanna Górnicz, Zofia Rojek, Zuzanna Sak i Karolina Suchecka.

 
26 października, w LO w Gdyni, odbył się etap wojewódzki. Niestety, nasze uczennice nie zostały laureatkami, ale i tak jesteśmy dumni, że podjęły się tego wyzwania!

Rywalizacja w dyktandzie to nie był tylko sprawdzian znajomości języka ojczystego, ale też okazja, by przywołać pamięć o najważniejszych postaciach i wydarzeniach współczesnej historii Polski (po roku 1918). Była to też szczególna, aktywna forma wspólnych obchodów Święta Niepodległości przez społeczność szkolną.

Warsztaty przeprowadził informatyk z elbląskiego FanRobot - Nauka i Zabawa. Podczas zajęć dzieci uczyły się programować oraz wykonać roboty z klocków Lego. Żeby liczyć na efekty trzeba mieć wyobraźnię, znajomość zagadnień z matematyki i fizyki!
 https://www.fanrobot.pl/

https://mail.google.com/mail/u/0/?tab=rm&ogbl#inbox/FMfcgzGqRGdFVxzNpqPqhNfJPVzzjtsw?projector=1&messagePartId=0.1

Do udziału w zawodach zgłosiliśmy drużyny  chłopców i dziewcząt. Chłopcy rozgrywali zawody w Marzęcinie, dziewczęta w Nowym Dworze Gdańskim.

Po zwycięstwach w grupie ze Sztutowem i Szkołą Podstawową nr 1 z Nowego Dworu, chłopcy zapewnili sobie udział w finale. Pokonując zespół ze Szkoły Podstawowej nr 2 zajęliśmy 1 miejsce.

Dziewczęta w swojej grupie zanotowały remis i mecz przegrany, kończąc rozgrywki na etapie grupowym, notując 5/6 miejsce. 

W najbliższym czasie chłopcy wezmą udział w etapie wojewódzkim, gdzie reprezentować będą nasz powiat.

W ramach podjętych działań odbyły się warsztaty programowania Fan Robot.

Ponadto drugoklasiści zmierzyli się się z wyzwaniami z zakresu podstaw programowania oraz kodowania "na papierze". Do wykonania były dwa zadania: zaprojektowanie drogi wiewiórki do orzeszków, w oparciu o podaną instrukcję oraz stworzenie jak najwyższej wieży z wykorzystaniem jedynie kubeczków oraz kartek papieru.

Pierwszoklasiści na lekcjach informatyki uczyli się kodować jesienne obrazy a także programować w środowisku Scratch. Wykonywali zadania z platformy KLIKANKOWO. Na zajęciach edukacyjnych kodowali również "na papierze". 

Uczniowie bawili się doskonale udowadniając poi raz kolejny, że zabawa jest doskonałą nauką i odwrotnie!

Za udział w Code Week Pani Martyna Pietraszkiewicz oraz Małgorzata Szumińska otrzymały certyfikat!

https://codeweek-s3.s3.amazonaws.com/certificates/458298-Lu5boWkjqU.pdf

 
Europejski Tydzień Kodowania to społeczna inicjatywa, w ramach której europejskie państwa rywalizują w liczbie zorganizowanych wydarzeń związanych z programowaniem. Może się w nią włączyć każdy, kto chce rozpocząć lub kontynuować swoją przygodę z kodowaniem – CodeWeek jest dla wszystkich.

Akcja promuje kreatywność, umiejętność rozwiązywania problemów oraz współpracy przy programowaniu, a także innych działaniach związanych z technologią.

  https://www.gov.pl/web/koduj/codeweek

Serdecznie dziękujemy pani dietetyk Elżbiecie Baranowskiej za wiele cennych wskazówek dotyczących zdrowego odżywiania.

Liczymy, że to spotkanie będzie miało swoją kontynuację, ponieważ Pani dietetyk zaproponowała szkole przystąpienie doi projektu Zdrowa klasa.

Zachęcamy do zapoznania się ze stroną https://zdrowaklasa.pl/

Dnia 13 października świętowaliśmy 5. rocznicę nadania naszemu przedszkolu imienia "Przyjaciół Misia".

Dzień był dla nas wszystkich wyjątkowy...

W holu szkoły znajdowała się tablica, na której każdy uczeń miał sposobność podziękować swoim nauczycielom i pracownikom szkoły tworząc przepiękne kartki z życzeniami. Pojawiło się na niej wiele sympatycznych słów. To był naprawdę miły dzień.

W taki sposób świętowaliśmy w naszej szkole Dzień Tabliczki Mnożenia, który odbywa się tradycyjnie w pierwszy piątek października.

 
Uczniowie klasy 8 pod okiem nauczycielek matematyki, przygotowali grę terenową dla swoich młodszych kolegów i koleżanek. Zadaniem każdej klasy, było odnalezienie 7 miejsc na terenie Kmiecina. W ich odnalezieniu niezbędna okazała się mapa. Gdy grupie udało się już znaleźć punkt, trzeba było rozwiązać zadanie matematyczne i dopiero wtedy, można było przejść dalej.

Gra podobała się wszystkim, spotkała się z dużym entuzjazmem i zainteresowaniem. To była bardzo wartościowa lekcja matematyki, z dużą dawką ruchu, śmiechu i zabawy na świeżym powietrzu.

Dziękujemy za wspólną zabawę!

PRZECZYTAJCIE WIĘCEJ O AKCJI:

https://www.wmtday.org/pl

Z trzydniowej wycieczki uczniowie powrócili w doskonałych humorach. Nie ma co się dziwić - zwiedzili kilka bardzo atrakcyjnych miejsc, podróżowali metrem, spędzili noc w naprawdę wygodnym hotelu, gdzie serowano super smaczne posiłki. 
Nasi uczniowie zwiedzili: Twierdzę Modlin, Centrum Nauki Kopernik, Zamek Królewski, Stare miasto, Pałac Kultury, Muzeum motoryzacji, Pole bitwy Grunwald.

Po powrocie przeprowadzili wśród siebie badania statystyczne nt. wycieczki, z których wynika, że największe wrażenie, ze zwiedzonych miejsc, wywarło na nich Centrum Nauki Kopernik, w dalszej kolejności warszawska starówka. Najlepiej podróżowało się metrem.

100% uczniów uznało, że wycieczka podobała im się!

Nauczyciele-opiekunowie bardzo chwalili naszych uczniów za ich zachowanie i kulturę.

Poranek spędzili na polach Grunwaldu...

Podczas przemarszu ulicami Nowego Dworu Gdańskiego naszą reprezentację każdy mógł dostrzec, ponieważ trzymaliśmy transparent identyfikujący naszą szkołę. Warto było wziąć udział w święcie, które  upamiętnia losy pierwszych powojennych osadników.

 
W tym roku tematem  święta były chrzciny.

Dlatego w tym roku, oprócz stałych elementów wspólnego święta takich jak: przebieranie się w stroje osadnicze, rekonstrukcja przybycia osadników na Żuławy, wspólny przemarsz ulicami miasta, złożenie kwiatów pod pomnikiem poświęconym osadnikom żuławskim, towarzyszyła wyjątkowa uroczystość – chrzest pierwszego urodzonego dziecka na Żuławach.

Inicjatorem i głównym organizatorem święta było  Stowarzyszenie Miłośników Nowego Dworu Gdańskiego – Klub Nowodworski wspierane przez Gminę Nowy Dwór Gdański, Samodzielną Grupę Odtworzeniowa „Pomorze”, Żuławski Ośrodek Kultury oraz wiele innych żuławskich firm, organizacji, instytucji i osób prywatnych.

Ponieważ w sobotnich lokalnych obchodach nie mogli wziąć udziału wszyscy uczniowie, zorganizowaliśmy nasz szkolny dzień osadnika. Tego dnia uczniowie naszej szkoły, cofnęli się w czasie ... 
 

"Guliwer" to film o odwadze i poświęceniu dla innych, promujący wartości, które są zawsze aktualne.
Animacja pokazuje, że wcale nie trzeba być dużym, żeby być wielkim. Wystarczy mieć odwagę i mężne serce, żeby zmieniać świat na lepsze - dla siebie i innych. Guliwer, choć był niewysokim młodzieńcem, pomógł Liliputom pokonać wroga i uratował kraj od zguby.
 
Wszyscy uczniowie oglądali film z wielkim zainteresowaniem. Dostrzegli w Guliwerze bohatera.
Po spektaklu filmowym dzieci udały się na małą przekąskę i zadowolone, z wielkimi uśmiechami na twarzach, wróciły do szkoły.

 Uczniowie klas IV-VIII przygotowali plakaty prezentujące wylosowane państwo: Hiszpanię, Niemcy, Zjednoczone Królestwo Wielkiej Brytanii, Francję i Stany Zjednoczone Ameryki. Plakaty zawierały flagę kraju, motto, wybrane atrakcje turystyczne, dania narodowe i różne ciekawostki ze świata sportu lub filmu. Uczniowie prezentując kraje mieli na sobie charakterystyczne stroje i rekwizyty symbolizujące kraj. Dodatkowo, uczniowie wraz z rodzicami przygotowali poczęstunek. Mogliśmy spróbować pysznej niemieckiej babki, "ślimaczków" z ciasta francuskiego, frytek, galaretek w kolorach flagi Niemiec, lizaków chupa chups i czekoladowego brownie. 

Takie poznawanie krajów i ich kultury naprawdę zapada w pamięć!
 

Jak co roku, nie mogliśmy w niej nie uczestniczyć. Świadomość ekologiczną kształtuje się od najmłodszych lat!
 
 

Uczniowie wszystkich klas wzięli udział w BIEGU (różne klasy na różnych dystansach). Przeprowadzono rozmowy z uczniami na temat zasad FAIR PLAY w życiu i sporcie, a także grę memo utrwalającą daty i miejsca, w których odbywały się Letnie Igrzyska Olimpijskie. Uczniowie przygotowali wspólnie z nauczycielami materiały informacyjne dotyczące inicjatywy a w ciągu całego dnia towarzyszyło nam hasło: "Hej, hej, fair play jest OK", które z pewnością pozostanie z nami na dłużej :)

Więcej informacji o inicjatywie:

https://olimpijski.pl/przylacz-sie-do-naszej-akcji-biegfairplaypkol-z-okazji-swiatowego-dnia-fair-play-7-wrzesnia/